Содержание
- 2. Презентация опыта
- 3. «Музыкальное воображение важнее знаний. Ибо знание ограничено, а воображение охватывает все.» Энштейн
- 4. Музыкальное воображение Постижение искусства в его многообразии Ключ к духовному совершенству Осмысленное создание образов в музыке
- 5. Цель: Способствование формированию у детей художественно-творческой познавательной активности, воображения через совершенствование форм и методов музыкального обучения.
- 6. Эффективные методы работы Проблемно-поисковый Музыкально-образная драматургия Представление Обобщение Погружение Мелодико-графическое интонирование Моделирование художественного образа
- 7. Этапы формирования музыкального воображения 1 3 2 Постижение мелодико-образной сферы произведения Звучание мелодии в контексте художественного
- 8. Эффективные методы работы Представление Обобщение Погружение Моделирование художественного образа
- 10. Музыкальное воображение способствует: расширению кругозора учащихся, общему развитию ребенка, его творческих способностей раздвижению горизонтов исполнительской деятельности,
- 11. Тема: Знакомство с музыкой Л. Бетховена «Лунная соната» Цель: погрузиться в музыку и представить свое видение,
- 12. История создания «Лунной сонаты»
- 16. «Вслушайтесь в музыку Бетховена не только своим слухом, но и всем своим сердцем! И может быть
- 19. Скачать презентацию