Mehr Deutsch sprechen

WIR HABEN BEMERKT, DASS DIE LERNENDEN  IM UNTERRICHT SEHR WENIG DEUTSCH

WAS PASSIERT, WENN DIE LERNENDEN  DAS DIALOGISCHE SPRECHEN  MIT HILFE DER

WIR WOLLEN SEHEN, OB SICH DIE KOMMUNIKATIONSSITUATION VERÄNDERT, WENN WIR IN JEDER  STUNDE DIE

MILOKHOVA OLESJA: DIE LERNENDEN DER 6.KLASSE. SPRACHNIVEAU A2 MIAGKOSTUPOVA VALENTINA: DIE

Vorgehensweise:

- Gruppenbildung
- Karussellgespräch
- Lehrerbeobachtung
- Ausfüllen des Fragebogens
- Statistik
- Schlussfolgerung

Fragebogen für Schüler

 
1) Im Unterricht habe ich………gesprochen.
sehr viel
viel
wenig
gar nicht
2) Im

Fragebogen für Schüler

4) Der Unterricht hat mir………. Spaß gemacht.
besonders großen
großen
nicht besonders

Durchführung des PEPs:
Während des Unterrichts haben die Lernenden eine kommunikative

Das Karussellgespräch

Wie gut kennst du deinen Freund/deine Freundin?
Wie heißt dein

Beobachtungsbogen (Ergebnisse)

Milokhova Olesja. Fragebogen ( 11 Lernenden - 110 %)

Meine Ergebnisse Ryshowa Swetlana (6 Schüler in der 6. Klasse)

1) Im Unterricht

2) Im Unterricht hatte ich ………Angst vor Fehlern.

3) Am Unterricht habe ich mich ………beteiligt

4) Der Unterricht hat mir………. Spaß gemacht.

5) Ich möchte ähnliche Aktivitäten im Unterricht wieder haben.