Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности надпредметного курса Мир деятельности

Содержание

Слайд 2

МБОУ СОШ №5. Дата создания: 1978 год. Школа живет удивительно многообразной,

МБОУ СОШ №5.
Дата создания: 1978 год.
Школа живет удивительно многообразной, интересной, творческой жизнью.

Цель воспитательной работы школы: обеспечить условия индивидуального развития, учета личных достижений учащихся, стимулирования их творческой активности, наиболее полной самореализации в различных видах внеурочной деятельности, реализации их склонностей и интересов через насыщенную воспитательную среду школы.
Слайд 3

Актуальность курса В условиях решения стратегических задач развития России «важнейшими качествами

Актуальность курса
В условиях решения стратегических задач развития России «важнейшими качествами

личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни».

Программа надпредметного курса "Мир деятельности" для учащихся 1 - 4 классов общеобразовательной школы ориентирована на формирование у учащихся универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных, личностных) и умения учиться в целом, определяющего успешность любого человека, как в учении, так и в жизни.

Слайд 4

Основные принципы Деятельности Непрерывности Целостности Минимакса Психологической комфортности Вариативности Творчества

Основные принципы

Деятельности
Непрерывности
Целостности
Минимакса
Психологической комфортности
Вариативности
Творчества

Слайд 5

План внеурочной деятельности

План внеурочной деятельности

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ КОММУНИКАТИВНОЙ ЛИНИИ С-31

ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ
КОММУНИКАТИВНОЙ ЛИНИИ

С-31

Слайд 9

ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ ЦЕННОСТНОЙ ЛИНИИ

ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ
ЦЕННОСТНОЙ ЛИНИИ

Слайд 10

ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ

ПРИМЕРЫ ТЕМ УРОКОВ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ

Слайд 11

Методы и формы проведения занятий Объяснительно-иллюстративные; информационные; частично-поисковые; проблемные; исследовательские. лекция-диалог

Методы и формы проведения занятий

Объяснительно-иллюстративные;
информационные;
частично-поисковые;
проблемные;
исследовательские.

лекция-диалог
проблемная лекция
консультация
собеседование
деловая игра
диспут
«круглый стол»

Слайд 12

Карта заполняется детьми после прохождения каждой темы по программе «Мир деятельности»,

Карта заполняется детьми после прохождения каждой темы по программе «Мир деятельности»,

начиная со следующего дня. Самодиагностика проходит ежедневно на протяжении всей последующей недели(5-ти) дней на любом предметном уроке, проводимом в технологии деятельностного метода обучения.

Индивидуальная карта моих достижений

Слайд 13

Основные цели определение уровня сформированности метапредметных знаний составление плана ИОМ

Основные цели

определение уровня сформированности метапредметных знаний
составление плана ИОМ

Слайд 14

Комплексная диагностика сформированности УУД тестирование учащихся практическая работа наблюдение анкетирование

Комплексная диагностика сформированности УУД

тестирование учащихся

практическая работа

наблюдение

анкетирование