Содержание
- 2. Программа «Интерес к исследованиям» предназначена для обучающихся начальной и средней школы, интересующихся исследовательской и проектной деятельностью,
- 3. Ключевым элементом модернизации российской школы является внедрение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС). Одним из
- 4. С 2003 года в нашей школе функционирует Малая академия наук. Она имеет свой устав, структуру, план
- 5. приобретение знаний о структуре проектно-исследовательской деятельности, о способах поиска необходимой для исследования информации, о способах обработки
- 6. Основные формы, которые я применяю в организации учебно-исследовательской и проектной деятельности на внеурочных занятиях: участие обучающихся
- 7. определять характеристику объекта познания; разделять проектную и исследовательскую деятельность на этапы; самостоятельно организовывать деятельность по реализации
- 8. I. Теоретический блок Способы мыслительной деятельности Понятие о проблеме. Упражнение в выявлении проблемы и изменении собственной
- 9. Понятие о гипотезе. Её значение в исследовательской работе. Упражнения на обстоятельства и упражнения, предполагающие обратные действия.
- 10. Выбор темы исследования. Классификация тем. Общие направления исследований. Правила выбора темы исследования. Цели и задачи исследования.
- 11. II. Практический блок Самостоятельные (предметные) проекты «Неограниченные возможности компьютерной графики», «Интернет - безопасность», «Пагубное влияние компьютера
- 12. III. Мониторинг исследовательской деятельности учащихся Подготовка к защите. Защита проектов. Анализ результатов и качества выполнения проекта.
- 13. Тематическое планирование
- 15. Актуальность программы обусловлена ее методологической значимостью, так, знания и умения, необходимые для организации учебно-исследовательской деятельности, в
- 17. Скачать презентацию