Аттестационная работа. Оформление выпускной квалификационной работы

Содержание

Слайд 2

Цель: методические рекомендации для оформления выпускной работы студентов ВО Задачи: методическое сопровождение

Цель: методические рекомендации для оформления выпускной работы студентов ВО Задачи: методическое сопровождение

Слайд 3

Структура научно-исследовательской работы Титульный лист Задание на выпускную квалификационную работу Оглавление

Структура научно-исследовательской работы

Титульный лист
Задание на выпускную квалификационную работу
Оглавление
Введение
Основная (текстовая) часть
Заключение (выводы)
Список

литературы
Приложения (если они есть)
Слайд 4

Титульный лист

Титульный лист

Слайд 5

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ХОРЕОГРАФИИ»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ХОРЕОГРАФИИ»
Выпускная

квалификационная работа
Технологии событийного менеджмента в деятельности театрально - концертных учреждений 
Выполнил: студентка Павлова Наталья Евгеньевна
Руководитель дипломной работы:
Кандидат искусствоведения
Федоров Виктор Иванович
Москва
2016г.

Факультет: педагогический
Кафедра: гуманитарных, социально-экономических дисциплин и менеджмента исполнительских искусств
Специальность: История и теория хореографического искусства
Квалификация: Менеджер исполнительских искусств

Слайд 6

Оглавление Введение (не нумеруется)……………………………………….....3 Глава 1. Название (без кавычек и сокращений)……….............6

Оглавление

Введение (не нумеруется)……………………………………….....3
Глава 1. Название (без кавычек и сокращений)……….............6
1.1. Название

первого параграфа первой главы…….…….7
1.2. Название второго параграфа первой главы……….…10
Глава 2. Название (как в тексте)………………………………....15
2.1. Название первого параграфа второй главы……….….15
2.2. Название второго параграфа второй главы……..…....22
Заключение (не нумеруется)………………………………….….27
Список литературы…………………………………………….…29
Приложения………………..………………………………………30
Слайд 7

Введение Представляет собой развернутую аннотацию выпускной квалификационной работы объемом примерно одна

Введение

Представляет собой развернутую аннотацию выпускной квалификационной работы объемом примерно одна

- две страницы, в котором обязательно указывается актуальность темы; цель работы; задачи, решение которых обеспечивает достижение цели; методы (метод) достижения цели. Очень кратко можно изложить полученные результаты. При формулировании цели необходимо учитывать, что она должна позволить однозначно решить достигнута ли она в работе.
Слайд 8

Введение Объект исследования Предмет исследования (во многом соответствует названию работы, находится

Введение

Объект исследования
Предмет исследования (во многом соответствует названию работы, находится «внутри»

объекта)
Гипотеза (научно обоснованное предположение о структуре и существенных свойствах изучаемых объектов, характере связей между отдельными элементами изучаемых явлений, истинность которых нужно доказать)
Методы исследования (поэтапно охарактеризовать все стадии работы над темой, от методики сбора источников до особенности работы с материалом)
Слайд 9

Основное содержание работы Это самый объемный раздел выпускной квалификационной работы, состоящий

Основное содержание работы Это самый объемный раздел выпускной квалификационной работы, состоящий

из текста, таблиц и рисунков.

Раскрытие темы, достижение результатов, заданных целью
Блоков столько, сколько поставлено задач
Доказать или опровергнуть гипотезу
Итоговые числа, конкретные примеры, итоговые диаграммы.

Слайд 10

Стиль письменной работы Язык и стиль дипломной работы должен быть научным.

Стиль письменной работы

Язык и стиль дипломной работы должен быть научным. Применение

эмоциональных языковых элементов в научных работах не допускается.
Культуру научной речи определяют точность, ясность и краткость.
Письменная научная речь имеет чисто стилистические особенности:
- в тексте научных работ много слов и словосочетаний, указывающих на степень достоверности сообщения – «разумеется», «действительно», «надо полагать», «по сообщению», «по сведениям», «по мнению», «по данным» и др.;
- фразеология научной речи основана на использовании таких устойчивых словосочетаний, как: «на основании полученных данных», «резюмируя сказанное», «отсюда следует, что», «как показал анализ» и т. п.;
- в научной речи присутствует большое количество существительных с абстрактным значением, а также отглагольных существительных: «исследование», «рассмотрение», «изучение» и т. п.;
- отличие научного текста заключается в широком использовании специальных терминов и понятий, владение которыми и определяет многообразие знаний выпускника
Слайд 11

Вводные слова В соответствии со степенью утвердительности: конечно однозначно безусловно разумеется очевидно видимо возможно вероятно…..

Вводные слова
В соответствии со степенью утвердительности:
конечно
однозначно
безусловно
разумеется
очевидно
видимо
возможно
вероятно…..

Слайд 12

Заключение Без повторения общих рассуждений, которые имеются в работе, должно содержать

Заключение Без повторения общих рассуждений, которые имеются в работе, должно содержать результаты,

полученные автором и приводимые в словесной и числовой форме.
Важно, чтобы выводы в Заключении  соответствовали задачам, поставленным в исследовании и сформулированным во Введении творческого проекта учащегося.
Необходимо указать практическую значимость работы (кому и как будут полезны полученные результаты, какие новые методики можно разработать на их основе
Слайд 13

Список используемой литературы Содержит источники, материал из которых автор использовал в

Список используемой литературы

Содержит источники, материал из которых автор использовал в

работе.
Описание источников (как в списке, так и в тексте) должно строго соответствовать правилам описания.
В описании иностранных изданий не следует смешивать иностранный текст с русским.
Литературу на иностранных языках, перечень интернет-ресурсов рекомендуется приводить в конце списка.
Все источники номеруются.