Аттестационная работа. Проект-исследование Каша - исконно русское блюдо

Август 6, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Проект-исследование Каша - исконно русское блюдо

Содержание

2. Актуальность проекта Питание в школе - это средство воспитания, социальный институт для ребенка, дополнительная возможность привития
3. Цели и задачи проекта Цель проекта-исследования: дать возможность детям совместно с учителем, родителями исследовать историю происхождения
4. Механизм реализации Руководитель проекта ставит задачу перед группами обучающихся. 1гр. – проведет исследование в классе, в
5. 3гр. – находит и подбирает пословицы, поговорки о каше, крупе. 4гр. – находит рецепты по приготовлению
7. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность проекта
Питание в школе - это средство воспитания, социальный институт для

ребенка, дополнительная возможность привития детям культуры питания во время приема пищи. Наблюдая за питанием учащихся в школе, проведя анкетирование среди учащихся начальной школы 1,4 классов выяснилось, что не все учащиеся правильно понимают значимость и полезность каши, особенно гречневой.
Роль и значимость проекта возрастает с учетом того, что дети сами проведут исследование, сами найдут материал, и сами его изложат.

Слайд 3

Цели и задачи проекта
Цель проекта-исследования: дать возможность детям совместно с учителем,

родителями исследовать историю происхождения гречневой крупы; значение ее для организма взрослого и ребенка. Задачи: научить самостоятельно искать, подбирать, изучать материал по данной теме; развить навыки общения со сверстниками и взрослыми; сформировать у детей правильное понимание ежедневного завтрака.

Слайд 4

Механизм реализации
Руководитель проекта ставит задачу перед группами обучающихся. 1гр. – проведет исследование

в классе, в школе среди ребят о том, что дети думают о кашах. Для этого вам надо разработать и составить вопросы анкеты вместе с учителем, родителями. 2гр. – готовит материал по истории, полезности блюд, приготовленных из крупы, ценности этого продукта питания. Для этого вам нужно обратиться в библиотеки, поискать материал в книгах.

Слайд 5