Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность

Август 10, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность

Содержание

2. Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и
3. Ученики и последователи Дж. Дьюи- развивали основную идею метода проектов - организацию деятельности ребенка в социальной
4. Проект («брошенный вперед» -лат.) 1) Реалистичный замысел, план о желаемом будущем, а также совокупность документов (расчетов,
5. Проектирование – процесс разработки проекта с фиксацией результата в какой-либо форме. Основные этапы проектирования: обоснованный выбор
6. Проектная деятельность - форма учебной деятельности, структура которой совпадает со структурой учебного проекта.
7. Типы учебных проектов Øисследовательские ØТворческие ØИнформационные ØСоциально значимые Ø Игровые
8. Типы учебных проектов по затратам времени: Краткосрочные (2-6 ч) Среднесрочные (12-15 ч) Долгосрочные (четверть,триместр), полугодие,год) проекты,
9. Классификация проектов по участникам • групповые •индивидуальные •коллективные
10. Классификация проектов по уровню представления •внутриклассные •внутришкольные •региональные •международные
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а

также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования

Слайд 3

Ученики и последователи Дж. Дьюи- развивали основную идею метода проектов -

организацию деятельности ребенка в социальной среде с целью расширения и обогащения жизненного опыта учащихся

Слайд 4

Проект («брошенный вперед» -лат.) 1) Реалистичный замысел, план о желаемом будущем,

а также совокупность документов (расчетов, чертежей, макетов и т. д.) для создания какого-либо продукта. Содержит в себе рациональное обоснование и конкретный способ осуществления. 2) Метод обучения, основанный на постановке социально значимой цели и ее практическом достижении. В отличие от проектирования, проект как метод обучения не привязан к конкретному содержанию и может быть использован при изучении любого предмета, а также межпредметного курса

Слайд 5

Проектирование – процесс разработки проекта с фиксацией результата в какой-либо форме.

Основные этапы проектирования: обоснованный выбор будущего продукта; разработка проекта и его документальное оформление; макетирование и моделирование; оформление; экономическая и экологическая оценка проекта и технологии.

Слайд 6

Проектная деятельность
- форма учебной деятельности, структура которой совпадает со структурой

учебного проекта.

Слайд 7

Типы учебных проектов
Øисследовательские
ØТворческие
ØИнформационные
ØСоциально значимые
Ø Игровые

Слайд 8

Типы учебных проектов по затратам времени:
Краткосрочные (2-6 ч)
Среднесрочные (12-15

ч) Долгосрочные (четверть,триместр), полугодие,год)
проекты, требующие времени для поиска материала, его анализа и т. д

Слайд 9

Классификация проектов по участникам
• групповые
•индивидуальные •коллективные

Слайд 10

Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность

Содержание

Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а

Ученики и последователи Дж. Дьюи- развивали основную идею метода проектов -

Проект («брошенный вперед» -лат.) 1) Реалистичный замысел, план о желаемом будущем,

Проектирование – процесс разработки проекта с фиксацией результата в какой-либо форме.

Проектная деятельность - форма учебной деятельности, структура которой совпадает со структурой

Типы учебных проектов Øисследовательские ØТворческие ØИнформационные ØСоциально значимые Ø Игровые

Типы учебных проектов по затратам времени: Краткосрочные (2-6 ч) Среднесрочные (12-15

Классификация проектов по участникам • групповые •индивидуальные •коллективные

Классификация проектов по уровню представления •внутриклассные •внутришкольные •региональные •международные

Похожие презентации

Проектная деятельность
- форма учебной деятельности, структура которой совпадает со структурой

Типы учебных проектов
Øисследовательские
ØТворческие
ØИнформационные
ØСоциально значимые
Ø Игровые

Типы учебных проектов по затратам времени:
Краткосрочные (2-6 ч)
Среднесрочные (12-15

Классификация проектов по участникам
• групповые
•индивидуальные •коллективные

Классификация проектов по уровню представления
•внутриклассные
•внутришкольные
•региональные
•международные