Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения

Август 5, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения

Содержание

2. Характеристика учебного учреждения ГБОУ РО «Таганрогский педагогический лицей - интернат» (http://tagpedlicey.ru/) осуществляет образовательную деятельность с обучающимися
3. Актуальность Каждый педагог, в связи с действием ФГОС, вынужден выработать свою стратегию формирования условий для освоения
4. Цель работы: создать условия, при которых обучающиеся смогут овладеть навыками исследовательской и проектной деятельности, выработают проектные
5. Программа работы НОО «МОЗГ»
6. Программа работы НОО «МОЗГ»
7. Программа работы НОО «МОЗГ»
8. План работы с педагогами – руководителями проектов/исследований
9. Новые точки роста исследовательской и проектной деятельности
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Характеристика учебного учреждения
ГБОУ РО «Таганрогский педагогический лицей - интернат» (http://tagpedlicey.ru/) осуществляет

образовательную деятельность с обучающимися 8-11 классов, которые набираются ежегодно в территориальных муниципалитетах Ростовской области: от хутора до города. Отсюда возникает проблема: обеспечить всем обучающимся, не смотря на разные уровни обученности и сформированности УУД, достойный результат обучения.
Одно из направлений работы с лицеистами – это проектная и исследовательская деятельность в рамках НОО «МОЗГ», руководителем которого я являюсь.

Слайд 3

Актуальность
Каждый педагог, в связи с действием ФГОС, вынужден выработать свою

стратегию формирования условий для освоения лицеистами навыков исследовательской и проектной деятельности. Данный проект описывает опыт работы НОО «МОЗГ» в ГБОУ РО «Таганрогском педагогическом лицее - интернате».

Данная разработка включает в себя следующие разделы:
планирование работы с обучающимися;
планирование работы с коллективом педагогов, занятых в проектной и исследовательской деятельности;
планирование связано с УУД, которые могут быть сформированы при достижении проектной и исследовательской деятельности.

Слайд 4

Цель работы:
создать условия, при которых обучающиеся смогут овладеть навыками исследовательской и

проектной деятельности, выработают проектные и исследовательские умения.

Задачи работы:

Составить программу работы НОО «МОЗГ».
Составить план работы с педагогами – руководителями проектов/исследований.
Определить новые точки роста исследовательской и проектной деятельности.

Слайд 5