Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности обучающихся Методология научного исследования

Август 8, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности обучающихся Методология научного исследования

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы Программа направлена на организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся. Формы работы: учебные занятия; мини-конференции;
3. Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор Муниципальное автономное образовательное учреждение «Гимназия № 48», единственное инновационное
4. Цель и задачи работы Цель данного курса состоит в творческом развитии начинающих исследователей, развитии навыков самостоятельной
5. Применяемые автором формы исследовательской/проектной деятельности Формы работы: учебные занятия; мини-конференции; научные конференции; консультирование; библиотечные уроки; практические
6. Основное содержание (обоснование актуальности, структура образовательной программы, планирование и др.) Актуальность работы: Современная научная система предъявляет
7. Содержание курса Тема 1. Организационное занятие. Анкетирование. Ознакомление с перечнем тем для исследований и видами исследовательских
8. Методы диагностики образовательного результата
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы
Программа направлена на организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся.
Формы работы:

учебные занятия;
мини-конференции;
научные конференции;
консультирование;
библиотечные уроки;
практические занятия на компьютере;
промежуточные отчеты;
лекция;
практические занятия по решению олимпиадных заданий.

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор
Муниципальное автономное образовательное учреждение «Гимназия

№ 48», единственное инновационное учреждение района Талнах, находится в ведении Управления общего и дошкольного образования Администрации города Норильска.
1996 – год постройки. 1997 – год введения в эксплуатацию.
В гимназии шестидневная рабочая неделя для обучающихся 4-11 классов и пятидневная – 1-3 классов.
Обучение ведется в одну смену. Во второй половине дня проходят занятия групп продленного дня, в системе дополнительного образования элективные курсы, проектная и исследовательская деятельность обучающихся.

Слайд 4

Цель и задачи работы
Цель данного курса состоит в творческом развитии начинающих

исследователей, развитии навыков самостоятельной научной работы.
Задачи:
формирование интересов, склонностей обучающихся к научно-исследовательской деятельности, умений проведения исследования;
дать представление о научной логике и изучить ее основы;
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности и основ организации научной работы;
развитие интеллектуально-творческих способностей;
развитие умений самостоятельно, творчески мыслить и использовать эти умения на практике.

Слайд 5

Применяемые автором формы исследовательской/проектной деятельности
Формы работы:
учебные занятия;
мини-конференции;
научные конференции;
консультирование;
библиотечные уроки;
практические

занятия на компьютере (Интернет);
промежуточные отчеты;
лекция;
практические занятия по решению олимпиадных заданий.

Слайд 6

Основное содержание (обоснование актуальности, структура образовательной программы, планирование и др.)
Актуальность работы:

Современная научная система предъявляет очень жёсткие требования к представлению и оформлению материалов научного исследования, в связи с этим встаёт задача научить школьников следовать этим требованиям и в соответствии с ними выполнять работу.
По окончании курса обучащиеся должны уметь:
сформулировать актуальность выбранной темы, определить цель и поставить задачи исследования, выбрать адекватные источники информации;
владеть способами работы с научной литературой, а также приёмами ведения записей и обработки данных;
применять требования к оформлению работы согласно требованиям;
выбрать необходимые методы исследования,
составлять календарный план работы над темой;
публично защищать своей работы;
осуществлять рефлексивную деятельность, оценивать свои результаты.

Слайд 7

Содержание курса
Тема 1. Организационное занятие. Анкетирование. Ознакомление с перечнем тем для

исследований и видами исследовательских работ.
Тема 2. Выбор вида исследования, его темы, выдвижение гипотезы, составление плана работы над исследованием.
Тема 3. Выбор и освоение методик исследования. Методики проведения исследовательской части работы.
Тема 4. Работа с источниками информации на английском языке, составление глоссариев.
Тема 5. Работа с научной литературой и составление библиографического списка
Тема 6. Применение информационных технологий в работе над научной проблемой.
Тема 7. Завершающий этап исследований – оформление научно-исследовательской работы. Создание иллюстративного материала.
Тема 8. Основы ораторского искусства.
Тема 9. Подготовка к участию в научно-практической конференции. Участие в ШНПК.
Тема 10. Анализ выступлений на ШНПК. Оценка результатов.

Слайд 8

Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности обучающихся Методология научного исследования

Содержание

Краткая характеристика жанра работыПрограмма направлена на организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся.Формы работы:

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает авторМуниципальное автономное образовательное учреждение «Гимназия

Цель и задачи работыЦель данного курса состоит в творческом развитии начинающих

Основное содержание (обоснование актуальности, структура образовательной программы, планирование и др.)Актуальность работы:

Содержание курсаТема 1. Организационное занятие. Анкетирование. Ознакомление с перечнем тем для

Методы диагностики образовательного результата

Похожие презентации

Краткая характеристика жанра работы
Программа направлена на организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся.
Формы работы:

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор
Муниципальное автономное образовательное учреждение «Гимназия

Цель и задачи работы
Цель данного курса состоит в творческом развитии начинающих

Основное содержание (обоснование актуальности, структура образовательной программы, планирование и др.)
Актуальность работы:

Содержание курса
Тема 1. Организационное занятие. Анкетирование. Ознакомление с перечнем тем для