Аттестационная работа. Топонимика и балтинизмы Лыткарино и окрестностей

Содержание

Слайд 2

ТЕМА РАБОТЫ: «АНАЛИЗ ГЛУБИНЫ КУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЛАВЯН И БАЛТОВ НА ОСНОВЕ

ТЕМА РАБОТЫ:

«АНАЛИЗ ГЛУБИНЫ КУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЛАВЯН И БАЛТОВ НА ОСНОВЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

МОНОГРАФИИ А.ЛЕВИЦКОГО «ТОПОНИМИКА И БАЛТИНИЗМЫ ЛЫТКАРИНО И ОКРЕСТНОСТЕЙ»»
Слайд 3

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Материал структурируется и излагается в

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

 Материал структурируется и излагается в логической

последовательности в виде текста со сравнительными таблицами соответствия географических названий местности.

Основной элемент исследовательской работы - Анализ монографии А. Левицкого «Топонимика и балтинизмы Лыткарино и окрестностей» с точки зрения взаимодействия славянской и прибалтийской культур. 

Слайд 4

Выбор темы. Тема отражает задачу-проблему в ее характерных чертах. Точная в

Выбор темы. Тема отражает задачу-проблему в ее характерных чертах. Точная в смысловом отношении

формулировка темы уточняет цель, очерчивает рамки исследования, конкретизирует основной замысел, создавая тем самым предпосылки успеха работы в целом. Тема интересна ученику. Эта исследовательская работа, как и всякое творчество, возможна и эффективна только при желании ученика работать над ней. Эта тема возникла тогда, когда ученики познакомились с монографией А.Левицкого(местный краевед) в школьном музее.
Определение актуальности исследования. Необходимость получения новых данных и новых сведений об истории города Лыткарино, составление таблицы и карты «Топонимика окрестностей города Лыткарино».

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Слайд 5

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Слайд 6

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Слайд 7

- получение новых данных и новых сведений по истории города Лыткарино,

- получение новых данных и новых сведений по истории города

Лыткарино, составление таблицы и карты «Топонимика окрестностей города Лыткарино».

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ

ЗАДАЧИ:
изучить монографию А. Левицкого «Топонимика и балтинизмы деревни Лыткарино и окрестностей»;
ознакомиться с дополнительной литературой, историческими и географическими картами;
проанализировать монографию А. Левицкого «Топонимика и балтинизмы деревни Лыткарино и окрестностей» с точки зрения взаимодействия славянской и прибалтийской культур - основной элемент исследовательской работы.  Материал структурируется и излагается в логической последовательности в виде таблицы соответствия названий;

Слайд 8

выявить глубину культурного взаимодействия славян и балтов на основе анализа этимологии

выявить глубину культурного взаимодействия славян и балтов на основе анализа

этимологии географических названий местности;
провести работу по анализу старых карт местности;
познакомиться с объектами на местности в процессе учебно-исследовательской экспедиции в целях укрепления здоровья учащихся, закрепления учебного материала в области проводимых исследований, в целях социализации учащихся и развития коммуникативных качеств личности, и гражданственности;
систематизировать полученные сведения;
составить сравнительные таблицы географических названий;
выводы и обобщение полученных сведений.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ

ЗАДАЧИ:

Слайд 9

ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ – РОЖДЕНИЕ ИДЕИ ПРОЕКТА – ЗНАКОМСТВО С МОНОГРАФИЕЙ «ТОПОНИМИКА

ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ – РОЖДЕНИЕ ИДЕИ ПРОЕКТА –
ЗНАКОМСТВО С МОНОГРАФИЕЙ
«ТОПОНИМИКА И

БАЛТИНИЗМЫ ЛЫТКАРИНО И
ОКРЕСТНОСТЕЙ».
ПОДЦЕЛЬ – ДОКАЗАТЬ СОВРЕМЕННИКАМ,
ЧТО МЕЖДУ ПЛЕМЕНАМИ СЛАВЯН И БАЛТОВ
ПРОИСХОДИЛА МИРНАЯ АССИМИЛЯЦИЯ, БЕЗ
ВОЕННЫХ КОНФЛИКТОВ ПЛЕМЕН. ОДНИ БЫЛИ ОХОТНИКАМИ,
СЛАВЯНЕ – ТРАДИЦИОННО ЗАНИМАЛИСЬ ЗЕМЛЕДЕЛИЕМ.

ПРОЦЕСС РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

Слайд 10

https://youtu.be/wE_CBqv2s1M - ЛЕВИЦКИЙ А.И. С СЕМЬЕЙ В 1934 Г. ФИЛЬМ ОБ

https://youtu.be/wE_CBqv2s1M -

ЛЕВИЦКИЙ А.И.
С СЕМЬЕЙ В 1934 Г.

ФИЛЬМ ОБ А.ЛЕВИЦКОМ


ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ – РОЖДЕНИЕ ИДЕИ ПРОЕКТА –
ЗНАКОМСТВО С МОНОГРАФИЕЙ
«ТОПОНИМИКА И БАЛТИНИЗМЫ ЛЫТКАРИНО И
ОКРЕСТНОСТЕЙ».

Идея создания музея в городе с многовековой историей родилась очень давно, а в конце 1960-х годов объединилась группа энтузиастов. А.Левицкий, проработавший долгое время финансистом на лыткаринском заводе оптического стекла, после ухода на пенсию посвятил всего себя краеведению. За годы работы в московских, питерских архивах, библиотеках, исторических музеях он собрал богатый материал о Лыткарино. Его рукописи содержат географические и природные данные о местности, историческую информацию о людях и их занятиях. Многие материалы имеют ссылки на архивные источники.
Кипучей деятельностью Андрей Иванович постепенно заинтересовал своего соседа, тоже пенсионера Степана Павловича Стерликова. Их усилиями музей был создан в 1969 году.

Слайд 11

Окончил гимназию, учился в Императорском училище правоведения, в Педагогическом институте им.


Окончил гимназию, учился в Императорском училище правоведения, в Педагогическом институте

им. А.И.Герцена, окончил Финансовый техникум, Московского областного педагогического института (Исторический факультет).
Работал воспитателем, счетоводом, переводчиком, начальником финансово-сбытового отдела.
С 1953 года проживал в городе Лыткарино. Увлекался историей, занимался краеведением. Кропотливо собирал факты, изучал документы, фотографировал, записывал воспоминания жителей. Автор монографии «Топонимика и балтинизмы деревни Лыткарино и окрестностей». Умер 4 ноября 1978 года в Коломне.

ЛЕВИЦКИЙ АНДРЕЙ ИВАНОВИЧ

Родился 22 мая 1902 года в Давосе (Швейцария). Внук В.И.Левицкого — протоиерея, писателя, правнук Иосифа Васильевича Васильева — церковного деятеля. Участник Великой Отечественной войны (переводчик). Ранен. Награжден орденами и медалями.

Слайд 12

МЕТОД И ХАРАКТЕР ИССЛЕДОВАНИЙ СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ МОНОГРАФИИ ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ

МЕТОД И ХАРАКТЕР ИССЛЕДОВАНИЙ
СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ МОНОГРАФИИ
ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

ТОПОНИМИКИ МЕСТНОСТИ
Слайд 13

БАЛТИЙСКИЕ ТОПОНИМЫ НАШИХ МЕСТ

БАЛТИЙСКИЕ ТОПОНИМЫ НАШИХ МЕСТ

Слайд 14

Слайд 15

РЕЗУЛЬТАТ: ВЫВОДЫ И ИТОГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЗАКОНЧЕННОЙ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИИ ШКОЛЬНЫЕ ДНИ

РЕЗУЛЬТАТ: ВЫВОДЫ И ИТОГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЗАКОНЧЕННОЙ РАБОТЫ
КОНФЕРЕНЦИИИ
ШКОЛЬНЫЕ ДНИ НАУКИ И

ИСКУССТВА
КРАЕВЕДЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ
КОНКУРСЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РАБОТЫ НА СЕКЦИИ «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ» С РАЗРАБОТКОЙ ПЛАНА ДАЛЬНЕЙШЕЙ РАБОТЫ НАД ДАННЫМ ПРОЕКТОМ