Содержание
- 2. ХХI ғасырда ақпараттық қоғам қажеттілігін қанағаттандыру үшін білім беру саласында төмендегідей міндеттерді шешу керектігін атап көрсетті:Компьютерлік
- 3. Өз бетінше білім жетілдіру көздері Педагогика ғылымы жетістіктерін жүйелі оқып-үйрену Өзіндік іс-тәжірибе мен арнайы сынақ жұмыстарын
- 4. Өз бетінше білім жетілдірудің басты бағыттары Жалпы ой-өрісін кеңейту, жалпы білімін көтеру Өзіндік танымдық-шығармашылық қабілеттерін арттыру
- 5. Білім жетілдірудің негізгі мазмұны Әдістемелік білімін жетілдіру Жалпы мәдени білімін жетілдіру Пәндік білімін жетілдіру Теориялық білімін
- 6. Педагогтың өз білімін жетілдіру жұмысының мазмұны мына төмендегі төрт сала бойынша жүргізіліп келеді: 1.Теориялық білім жетілдіру;
- 7. I бөлім. Теориялық білім жетілдіру -Психология, педагогика,социология және дидактика салалары бойынша теориялық білімін жетілдіру; Қазіргі білім
- 8. II бөлім. Пәндік білімін жетілдіру. -Пән бойынша жоғары оқу орнындағы білім деңгейінде білімін толықтыру; -Білім стандарттары,оқу
- 9. III бөлім. Әдістемелік білімін жетілдіру -Жеке тұлғаға бағытталған педагогикалық технологияларды оқып-үйрену; -Пәнді оқытудың тиімді технологияларын, белсенді
- 10. IV бөлім. :Жалпы мәдени білімін жетілдіру -Саяси,ғылыми-көпшілік және көркем әдебиеттерді оқу арқылы білімін тереңдету және ой-өрісін
- 11. Білім жетілдіру жұмысының маңызды түрлері Кәсіптік байқау-сайыстар, олимпиадалар Ғылыми-практикалық конференциялар мен семинар-тренингтер Әдістемелік кеңестер мен пед.оқулар
- 12. Білім жетілдіру жұмысының негізгі формалары Жұптық немесе ұжымдық әдістемелік ізденіс жұмыстары Жеке өзіндік ғылыми зерттеу жұмыстары
- 13. . Бұл біріншіден өзінің кәсіби әрекетін жоғары деңгейде атқаруы,рефлексивтік мәдениетінің артуы үшін мұғалімнің философиялық,психологиялық,педагогикалық әлеуметтанымдық т.б
- 14. Мотивациялық Мұғалімнің танымдық қажеттіліктерімен, қызығушылықтарының дамуымен, өзінің шығармашылық әлеуетін өзінің дамытуының, өзін-өзі іске қосудың,кедергілермен шектеулерден шыға
- 15. Эмоционалдық еріктік Бұған мұғалімнің табандылығы, бастамашылдығы,мақсаттылығы,бағыттылығы және шығармашылық көңіл-күйі жатады.
- 16. Мазмұндық Мұғалімнің өз қажеттілігіне орай ақпараттық теориясын Әдіснамасын,әдістері мен технологиясын терең меңгеру жатады. Операционалдық -танымдық Бұл
- 17. Ұйымдастырушылық Өз бетінше білім алушының танымдық жұмысты тиімді ұйымдастыру дағдыларын білу, жұмысты орындауда нақты мақсаттармен айқын
- 19. Скачать презентацию