Балльно-рейтинговая система оценки качества учебной работы студентов по дисциплине Физическая культура

Август 2, 2022

Главная
Образование
Балльно-рейтинговая система оценки качества учебной работы студентов по дисциплине Физическая культура

Содержание

2. БРС оценки качества освоения основных образовательных программ структурирование содержания ОП и каждой учебной дисциплины на модули,
3. Для чего? Активизация учебного процесса: повышение мотивации студентов к качественному освоению основной образовательной программы; стимулирует регулярную
4. Что делаем? Мониторим формируемые компетенции; используем разнообразные по форме и содержанию контрольные мероприятия (контрольные точки), каждое
5. Итоговая оценка по дисциплине вносится в зачетно-экзаменационную ведомость, зачетную книжку и в приложение к диплому, отражает
6. поощрение студентов за хорошую работу в семестре проставлением «премиальных баллов» с возможностью получить семестровую оценку без
7. ВИДЫ И ФОРМЫ РЕЙТИНГОВОГО КОНТОРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ Текущий контроль – если есть практические занятия (лабораторные, семинарские):
8. Рубежный контроль 2-3 раза в течение семестра. Рекомендуемый объем рейтинга за рубежный контроль - 35% от
9. Если нет рубежного контроля, а есть только текущий контроль в семестре, максимально возможный рейтинг по текущему
10. Итоговый контроль это экзамен и/или зачет, установленный учебным планом. Нормативный рейтинг за итоговый контроль - 30
11. Проходной рейтинг для дисциплины составляет не менее 50% от нормативного рейтинга. Дисциплина считается неосвоенной, если студент
12. Max возможная сумма баллов за дисциплину = 100; 70 баллов – контрольные точки в течение семестра
13. Минимальное суммарное количество этапов текущего и рубежного контроля - не менее трех, для надежных результатов рейтинговых
14. Текущее, рубежное или итоговое контрольное мероприятие сдано, если студент получил за него не менее 50% от
15. Премиальные баллы сумма всех премиальных баллов – не более 10; учитываются только при определении итоговой рейтинговой
16. Определение рейтингового балла за мероприятие Уровень выполнения контрольного мероприятия Отличный Хороший Удовлетворительный Неудовлетворительный Рейтинговый балл (в
17. Шкала перевода баллов в международные буквенные оценки и их числовые эквиваленты
18. Шкала итоговых оценок успеваемости по дисциплинам, завершающимся зачетом **Студенты, набравшие в ходе текущей и рубежной аттестации
20. Скачать презентацию

Слайд 2

БРС оценки качества освоения основных образовательных программ
структурирование содержания ОП и каждой

учебной дисциплины на модули,
оценивание качества их освоения,
выставление кумулятивной (накопительной) оценки и
определение рейтинга качества учебной работы студента в течение семестра или учебного года.

Слайд 3

Для чего?
Активизация учебного процесса:
повышение мотивации студентов к качественному освоению основной образовательной

программы;
стимулирует регулярную самостоятельную работу студентов;
обеспечение объективности в оценке.

Слайд 4

Что делаем?
Мониторим формируемые компетенции;
используем разнообразные по форме и содержанию контрольные мероприятия

(контрольные точки),
каждое мероприятие оцениваем определенным количеством баллов.

Слайд 5

Итоговая оценка по дисциплине
вносится в зачетно-экзаменационную ведомость, зачетную книжку и в

приложение к диплому,
отражает не только итоги сдачи экзамена или зачета, но и результаты учебной работы в течение всего семестра.

Слайд 6

поощрение студентов за хорошую работу в семестре проставлением «премиальных баллов» с

возможностью получить семестровую оценку без сдачи зачетов и экзаменов;
составление академического рейтинга студентов, позволяющего им претендовать на получение академических льгот и преимуществ (повышенную стипендию, бесплатное обучение, возможностьпродолжения образования в магистратуре, аспирантуре и пр.);
открытость результатов освоения учебных модулей и академического рейтинга студентов для различных пользователей информации;
обратная связь, предполагающая своевременную коррекцию содержания
и методики преподавания дисциплины;

Слайд 7

ВИДЫ И ФОРМЫ РЕЙТИНГОВОГО КОНТОРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
Текущий контроль – если есть практические

занятия (лабораторные, семинарские):
проверка исходного уровня знаний студента по теме занятия или/и степень усвоения знаний и навыков, полученных в ходе занятия.
Рекомендуемый объем: 35% от нормативного рейтинга дисциплины.

Слайд 8

Рубежный контроль 2-3 раза в течение семестра.
Рекомендуемый объем рейтинга за

рубежный контроль - 35% от нормативного рейтинга дисциплины.

Слайд 9

Если нет рубежного контроля, а есть только текущий контроль в семестре,

максимально возможный рейтинг по текущему (т.е. в данном случае семестровому) контролю устанавливается равным 70% от нормативного рейтинга дисциплины.
Допустимо в рамках 70% нормативного
рейтинга изменять проценты текущего и рубежного контроля в пользу одной из форм контроля.
Например: 20% на рубежный контроль, 50% на текущий контроль.

Слайд 10

Итоговый контроль
это экзамен и/или зачет, установленный учебным планом.
Нормативный рейтинг за

итоговый контроль - 30 % от нормативного рейтинга данной дисциплины.

Слайд 11

Проходной рейтинг для дисциплины составляет не менее 50% от нормативного рейтинга.

Дисциплина считается неосвоенной, если студент по итогам обучения набирает меньше проходного рейтинга.

Слайд 12

Max возможная сумма баллов за дисциплину = 100;
70 баллов – контрольные

точки в течение семестра (текущий и рубежный контроль);
30 баллов – финальные точки (итоговый контроль);
Допуск к зачету – не менее 35 баллов.

Слайд 13

Минимальное суммарное количество этапов текущего и рубежного контроля - не менее

трех,
для надежных результатов рейтинговых измерений - от 6 до 14 контрольных точек в течение семестра.

Слайд 14

Текущее, рубежное или итоговое контрольное мероприятие сдано, если студент получил за

него не менее 50% от установленного для этого контроля максимального балла.

Слайд 15

Премиальные баллы
сумма всех премиальных баллов – не более 10;
учитываются только при

определении итоговой рейтинговой оценки,
итоговая сумма баллов, включая премиальные, не может превышать 100.

Слайд 16

Определение рейтингового балла за мероприятие
Уровень выполнения контрольного мероприятия
Отличный
Хороший
Удовлетворительный
Неудовлетворительный
Рейтинговый балл (в

% от максимального балла за контрольную точку)
85.1 - 100%
65.1 -8 5 %
50,0-65 %
49,9 - 0 %

Слайд 17

Шкала перевода баллов в международные буквенные оценки и их числовые эквиваленты

Слайд 18

Шкала итоговых оценок успеваемости по дисциплинам, завершающимся зачетом
**Студенты, набравшие в ходе текущей

и рубежной аттестации по
дисциплине более 60 баллов, могут автоматически получить зачет или экзамен согласно шкале

Балльно-рейтинговая система оценки качества учебной работы студентов по дисциплине Физическая культура

Содержание

БРС оценки качества освоения основных образовательных программструктурирование содержания ОП и каждой

Для чего?Активизация учебного процесса:повышение мотивации студентов к качественному освоению основной образовательной

Что делаем?Мониторим формируемые компетенции;используем разнообразные по форме и содержанию контрольные мероприятия

Итоговая оценка по дисциплиневносится в зачетно-экзаменационную ведомость, зачетную книжку и в

поощрение студентов за хорошую работу в семестре проставлением «премиальных баллов» с

ВИДЫ И ФОРМЫ РЕЙТИНГОВОГО КОНТОРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВТекущий контроль – если есть практические

Рубежный контроль 2-3 раза в течение семестра. Рекомендуемый объем рейтинга за