Формирование профессиональных компетенций управленческих кадров хозяйствующих субъектов в системе повышения квалификации
Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Актуальность исследования обусловлена противоречиями между: - необходимостью повышения качества подготовки специалистов в соответствии с
- 3. ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Цель исследования: разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность формирования профессиональных компетенций
- 4. ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ Формирование профессиональных компетенций обучающихся в системе повышения будет эффективным, если: 1. Выделить в формировании
- 5. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Раскрыть сущностно-содержательные характеристики формирования профессиональных компетенций управленческих кадров в системе повышения квалификации. 2.
- 6. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Теоретические: анализ научно-теоретической и психолого-педагогической литературы, анализ нормативных источников, учебных программ и учебно-тематических планов,
- 7. ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ 1. Формирование профессиональных компетенций управленческих кадров как результат обучения, а также описание
- 8. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Компетентностный подход – это совокупность общих принципов определения
- 9. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Под формированием профессиональных компетенций менеджера мы понимаем результаты обучения, а также описание с
- 10. Общие универсальные управленческие компетенции - способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные
- 11. Направления деятельности профессиональных компетенций Организационно-управленческая деятельность Информационно-аналитическая деятельность Предпринимательская деятельность Организационно-административная деятельность Информационная деятельность ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
- 12. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ КАК СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Профессиональные управленческие компетенции -
- 13. Профессиональные компетенции современного руководителя: - готовность к применению и разработке нормативно-правовой базы в управленческой деятельности; способность
- 14. Компетенции, которые будут формировать готовность руководителя эффективно применять современные инновационные подходы, информационные технологии и стандарты качества
- 15. Повышение квалификации - это целенаправленное приобретение новых знаний и навыков, изучение передового опыта. Профессиональное совершенствование в
- 16. МОДЕЛЬ ЦИКЛА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Выявление образовательных запросов потребителей Формирование образовательного заказа Размещение заказов на
- 17. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ Центр по подготовке и повышению квалификации кадров при администрации Бугульминского района и г.
- 18. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ соотносятся с критериями направленности деятельности обучающихся: - мотивационный; - когнитивный; - операционно-деятельностный. 1. Методика
- 19. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ Рис. 1. Результаты диагностики на определение социальной направленности личности менеджера организации, В. Смекал
- 20. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ Рис. 2. Результаты диагностики познавательных умений по методике «Анкетирование на определение интенсивности познавательного
- 21. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ Рис. 3. Результаты диагностики регулятивных умений по методике на наблюдение волевых качеств личности
- 22. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ Рис..4. Результаты диагностики коммуникативных и организаторских склонностей, Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М.
- 23. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ Рис.5. Сопоставительный анализ данных исследования по выделенным критериям
- 24. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ Таблица 1 Вопросы анкетирования для выявления степени удовлетворенности курсами
- 25. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ Рекомендации и пожелания слушателей – организовать, по возможности, занятия по изучению правовой практики
- 26. НАУЧНАЯ НОВИЗНА И ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Уточнены и дополнены характеристики профессиональных компетенций в аспекте основных
- 27. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ заключается в том, что по его результатам предложены технологии проектирования и внедрения формирования
- 28. АПРОБАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Казанские научные чтения студентов и аспирантов – 2015 имени В.Г. Тимирясова, 2015
- 29. ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИССЛЕДОВАНИЯ ОПУБЛИКОВАНЫ СТАТЬИ: 1. Бадгутдинова С.Н. Совершенствование системы муниципального управления образованием / Бадгутдинова С.Н.
- 31. Скачать презентацию