Инновационный продукт. Образовательное резюме выпускника основной школы

Содержание

Слайд 2

Авторы проекта Туманова Ольга Геннадьевна - директор Гимназии №63 Илюшин Леонид

Авторы проекта

Туманова Ольга Геннадьевна - директор Гимназии №63
Илюшин Леонид Сергеевич

-  доктор педагогических наук, преподаватель СПбГУ, научный руководитель Гимназии №63;
Гулевич Ирина Александровна - заместитель директора по УВР Гимназии №63;
Блохина Ирина Васильевна - методист по опытно экспериментальной работе в Гимназии №63;
Лаврова Татьяна Владимировна - заместитель директора по УВР Гимназии №63
Слайд 3

Время и место проведения

Время и место проведения

Слайд 4

Основная идея продукта – соединение двух аспектов

Основная идея продукта – соединение двух аспектов

Слайд 5

«Образовательное резюме» - системообразующий элемент инновационного продукта Внутришкольный документ, отражающий процесс

«Образовательное резюме» - системообразующий элемент инновационного продукта

Внутришкольный документ, отражающий процесс сопровождения

развития образовательной мотивации ученика и содержащий достоверные, объективные сведения о качестве его образовательных результатов.
Слайд 6

Образовательное резюме состоит из трех частей:

Образовательное резюме состоит из трех частей:

Слайд 7

Ресурсное обеспечение Технические ресурсы: сайт ОУ компьютер Социальные ресурсы: конкурсное пространство

Ресурсное обеспечение

Технические ресурсы:

сайт ОУ

компьютер

Социальные ресурсы: конкурсное пространство Санкт-Петербурга и РФ,

система консультаций и лекций для родителей

Кадровые ресурсы: технический координатор, координатор проекта

+ классные руководители и учителя-предметники

+ система доп. обр ОУ (музеи, экскурсии)

Слайд 8

Характеристика продукта По отношению к структурным элементам образовательных систем: в оценке

Характеристика продукта

По отношению к структурным элементам образовательных систем: в оценке

результатов
По отношению к личностному становлению субъектов образования: в области развития определённых способностей учеников, повышение их мотивации, повышение степени самостоятельности и саморазвития.
Слайд 9

Характеристика продукта По области педагогического применения: в образовательной области. По типам

Характеристика продукта

По области педагогического применения: в образовательной области.
По типам взаимодействия

участников педагогического процесса: в самообучении.
Слайд 10

Характеристика продукта По функциональным возможностям: нововведение-продукт По способам осуществления: плановые

Характеристика продукта

По функциональным возможностям: нововведение-продукт
По способам осуществления: плановые

Слайд 11

Характеристика продукта По масштабности распространения: на федеральном уровне По социально-педагогической значимости: в образовательных учреждениях всех типов

Характеристика продукта

По масштабности распространения: на федеральном уровне
По социально-педагогической значимости: в

образовательных учреждениях всех типов
Слайд 12

Характеристика продукта По объёму новаторских мероприятий: локальные По степени предполагаемых преобразований: корректирующие

Характеристика продукта

По объёму новаторских мероприятий: локальные
По степени предполагаемых преобразований: корректирующие

Слайд 13

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Слайд 14

Часть 1 Электронный документ формата Word, заполняется учеником и состоит шести

Часть 1

Электронный документ формата Word, заполняется учеником и состоит шести разделов:
1.

Динамика академической успеваемости.
2. Достижения ученика в предметных конкурсах и олимпиадах.
3. Учебно-исследовательская деятельность ученика.
4. Дополнительное образование
5. Универсальные учебные действия
6. Сам о себе. (Сочинение - рассуждение на тему: «чему я научился в основной школе? Чему я готов учиться в старшей школе?»)
Слайд 15

Часть 2 Электронный документ формата Exel,заполняется учителями предметниками и состоит из активной таблицы.

Часть 2

Электронный документ формата Exel,заполняется учителями предметниками и состоит из активной

таблицы.