Содержание
- 2. СОВРЕМЕННЫЕ УЧЁНЫЕ, РАЗРАБАТЫВАЮЩИЕ ИДЕИ МЕТАПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА А.Г. Асмолов, д.пс.н. А.В. Хуторской, д.п.н. Ю.В. Громыко, д.ф.н.
- 3. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (ПО А.Г. АСМОЛОВУ) Метапредметные результаты включают освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и
- 4. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ универсальные учебные действия (личностные, познавательные и регулятивные); межпредметные понятия.
- 5. ЛИЧНОСТНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ - действия, с помощью которых обучающиеся определяют ценности и смыслы учения: -
- 6. РЕГУЛЯТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ - действия, с помощью которых обучающиеся организуют учебную деятельность: целеполагание; планирование; прогнозирование;
- 7. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ - действия, с помощью которых обучающиеся осуществляют процесс познания: общеучебные универсальные действия
- 8. КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ - - действия, с помощью которых обучающиеся налаживают для решения учебных задач
- 9. МЕТАПРЕДМЕТЫ (ПО А.В. ХУТОРСКОМУ) «Метапредметное содержание, то есть то, что предшествует учебному предмету, как бы находится
- 10. МЕТАПРЕДМЕТЫ (ПО Ю.В. ГРОМЫКО) Метапредметы – это предметы, отличные от предметов традиционного цикла. Они соединяют в
- 11. МЕТАПРЕДМЕТЫ (ПО Ю.В. ГРОМЫКО)
- 12. МЕТАПРЕДМЕТЫ (ПО Ю.В. ГРОМЫКО) Метапредметы – это определённый взгляд на интегративность и на то, как она
- 13. МЕТАПРЕДМЕТ «ЗНАК» Основная задача метапредмета «Знак»: формирование у школьников способности схематизации.
- 14. МЕТАПРЕДМЕТ «ЗНАНИЕ» Основная задача метапредмета «Знание»: формирование способности работать с понятиями.
- 15. МЕТАПРЕДМЕТ «ПРОБЛЕМА» Основная задача метапредмета «Проблема»: формирование у школьников собственной позиции относительно данного события.
- 16. МЕТАПРЕДМЕТ «ЗАДАЧА» Основная задача метапредмета «Задача»: решение школьниками разных задач и освоение способов их решения.
- 17. ВЫВОДЫ В современной педагогике существуют три взгляда на метапредметность в образовании. Метапредметы могут быть представлены в
- 18. ОСОБЕННОСТИ МЕТАПРЕДМЕТНОГО ЗАНЯТИЯ Это интегрированное занятие. Деятельность учащихся организуется не с целью передачи им знаний, а
- 19. ПРИМЕРЫ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КАТЕГОРИЙ Определение и понятие. Рисунок и схема. Знание и информация. Цель и задача. Роль
- 20. ЛИТЕРАТУРА Хуторской А.В. Метапредмет «Мироведение»: Экспериментальный интегрированный курс. Пособие для учителя. - Черноголовка, 1993. - 70
- 22. Скачать презентацию