Муниципальный этап конкурса Учитель года – 2022

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Педагогические технологии - набор методов, способов, приемов обучения и воспитания, используемых в образовательном процессе

Педагогические технологии -

набор методов, способов, приемов обучения и воспитания, используемых

в образовательном процессе
Слайд 4

Использование ИТ на разных этапах урока - при объяснении нового материала;

Использование ИТ на разных этапах урока

- при объяснении нового

материала;
- при организации самостоятельной работы учащихся;
- при оценке и контроле успеваемости;
- при закреплении изученного;
- при рефлексии
Слайд 5

Использование сервиса «Облако слов»

Использование сервиса «Облако слов»

Слайд 6

При изучении новой темы «Представление о файле» ученикам можно предложить облако

При изучении новой темы «Представление о файле» ученикам можно предложить облако

слов, в котором прописаны все термины, которые будут изучаться на уроке. В этом случае облако выступает в качестве опорного конспекта.

На данном этапе учащиеся с помощью облако слов вспоминают изученный материал, пересказывают, систематизирует свои знания.

Слайд 7

Google Форма https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCkqZeviZZCjKMbA_f-pALVbzlbIT2t6ArUJq2kk01E1UE2A/viewform

Google Форма 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCkqZeviZZCjKMbA_f-pALVbzlbIT2t6ArUJq2kk01E1UE2A/viewform

Слайд 8

Использование конструктора интерактивных заданий LearningApps.org Тема: «Графический редактор» https://learningapps.org/ Этап урока: закрепление изученного. Тема: «Носители информации»

Использование конструктора интерактивных заданий LearningApps.org

Тема: «Графический
редактор»

https://learningapps.org/

Этап урока: закрепление изученного.
Тема: «Носители

информации»
Слайд 9

выбрать этап урока, заготовить необходимый материал продумать алгоритм получить результат и проверить его Методика применения ИТ

выбрать этап урока,
заготовить необходимый материал
продумать алгоритм
получить результат и проверить

его

Методика применения ИТ

Слайд 10

Продолжительность использования

Продолжительность использования

Слайд 11

АНКЕТА Как Вы считаете, использование ИТ на уроке информатики - дает

АНКЕТА
Как Вы считаете, использование ИТ на уроке информатики
- дает положительный

эффект наших уроков - (да/нет),
- есть ли у вас желание узнать больше по информатике, научиться большему - (да/нет),
- ваша успеваемость повышается - (да/нет),
- уроки с ИТ интересны?- (да/нет)?
2. Вы создаете электронные продукты? (да/ нет)
3. Принимаете ли Вы участие в образовательных Интернет-проектах?
- да, принимал участие в олимпиаде через интернет
- да, участвовал в конкурсе (указать каком)
- да, учусь в заочной школе через интернет
- нет
4. Для чего Вы используете компьютерные технологии в своей учебной деятельности? (отметьте не боле 3 вариантов)
- для подготовки рефератов
- для создания презентаций
- для проведения лабораторных работ
- для выполнения коллективных проектов
- для проведения экспериментов
- для других учебных целей (напишите, каких) _____________________
- не использую компьютерные технологии в своей учебной деятельности
5. Оцените роль Интернета в Вашей жизни: (отметьте не более 3 вариантов)
- помогает общаться с интересными людьми
- помогает повышать мой культурный уровень
- помогает мне учиться в школе
- помогает получать дистанционное образование
- повышает мой престиж среди сверстников
- помогает мне быть в курсе последних событий
- открывает широкие возможности для реализации своих способностей
- другое (напишите, что) ______________________________
- не играет никакой роли
Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Рефлексия https://answergarden.ch/2318694

Рефлексия

https://answergarden.ch/2318694