Об актуализации перечня профессий и специальностей СПО

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

уровень квалификаций некоторых специальностей не соответствует уровню квалификаций, утверждённых приказом Минтруда

уровень квалификаций некоторых специальностей не соответствует уровню квалификаций, утверждённых приказом Минтруда

РФ от 12.04.2013 N 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
несоответствие профессиональных стандартов, указанных в Реестре Минтруда РФ, по отношению к некоторым профессиям и специальностям СПО;
отсутствие связи программ СПО и ВО;
снижение спроса или полное его отсутствие на обучение по определённым специальностям в течение нескольких последних лет;
отсутствие единой системы классификации профессиональных образовательных программ приводит к тому, что студенту после обучения в колледже для получения необходимой квалификации и практических навыков необходимо дополнительное профессиональное образование.
Слайд 4

С чем связано обновление перечня специальностей СПО? ПРЕДПОСЫЛКИ НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ

С чем связано обновление перечня специальностей СПО? ПРЕДПОСЫЛКИ

НАЦИОНАЛЬНАЯ
СИСТЕМА
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
КВАЛИФИКАЦИЙ

Прогноз потребности рынка

труда

Профориентация

Образовательные стандарты

Национальная и отраслевые рамки квалификаций

Профессионально-общественная аккредитация профессиональных образовательных программ

Профессиональные стандарты

Независимая оценка квалификаций

Общественная аккредитация образовательных организаций

Слайд 5

С чем связано обновление перечня специальностей СПО? Комплекс мер, направленных на

С чем связано обновление перечня специальностей СПО?

Комплекс мер, направленных на совершенствование

системы среднего профессионального образования на 2015—2020 годы, согласно распоряжению Правительства РФ от 3 марта 2015 года N 349-р.
Актуализация ТОП-50 самых перспективных профессий и специальностей с учётом требований рынка труда с переходом к этой модели обучения 50 % профессиональных образовательных учреждений к 2019—2020 годам.
Внедрение дуальной модели обучения.
Введение демонстрационного экзамена в качестве итоговой аттестации.
Проведение конкурсов, олимпиад, участие в чемпионатах профессионального мастерства, в том числе «Ворлдскиллс Россия», «Лучший по профессии»
Слайд 6

С чем связано обновление перечня специальностей СПО? Федеральный проект «Молодые профессионалы»

С чем связано обновление перечня специальностей СПО?

Федеральный проект «Молодые профессионалы» в

составе Национального проекта «Образование»
Создание центров опережающей профессиональной подготовки во всех субъектах РФ
Введение и распространение демонстрационного экзамена в системе СПО
Внедрение в систему СПО методологии наставничества с привлечением специалистов-практиков
Обновление перечня профессий и специальностей СПО
Слайд 7

Перечень профессий и специальностей СПО – это документ, который определяет структуру

Перечень профессий и специальностей СПО – это документ, который определяет структуру

подготовки кадров

Совместная разработка (экспертная отраслевая группа ФУМО-СПК)
Согласование со всеми заинтересованными сторонами (государство, бизнес, образование)
Сопряжение профессии с профессиональными квалификациями, формируемыми на основе профессиональных стандартов (квалификация по образованию и профессиональная квалификация)
Модульность (укрупнение профессий и специальностей при вариативности видов деятельности)
Существование перечня в двух форматах: бумажный и цифровой ресурс (оперативность изменений)

Слайд 8

Приказы Министерства Просвещения России Перечни Порядок формирования и ведения цифрового ресурса

Приказы
Министерства Просвещения России
Перечни
Порядок формирования и ведения цифрового ресурса – Приложение к

перечню, перечень сведений
…….

Новый формат перечня

Документ

Цифровой ресурс

Публичная часть

Закрытая часть

Связанные цифровые ресурсы сферы труда и образования

Обновляемые классификаторы, справочники, реестры системы квалификаций, иные источники информации

Слайд 9

Основания изменений перечня Исключение невостребованных или устаревших профессий и специальностей Введение

Основания изменений перечня

Исключение невостребованных или устаревших профессий и специальностей
Введение новых
Объединение профессий

и специальностей
Перенос позиций в другие укрупнённые группы
Изменение названий профессий и специальностей на актуальные
Введение новой кодификации
Перевод профессий в профобучение
Слайд 10

2/3 перечня изменились ! Без изменений – 26% от общего числа

2/3 перечня изменились !

Без изменений – 26% от общего числа УГПС:
Архитектура,

Науки о земле, Здравоохранение, Юриспруденция, часть УГПС в области культуры
В целом сокращение по сравнению с действующим перечнем
Профессии – на 53 %
Специальности – на 23%
Значительные сокращения профессий по УГПС
Легкая промышленность – 90%
Сервис и туризм – 89%
Строительство – 73%
Химические технологии – 67%
Слайд 11

Значительные сокращения специальностей по УГПС Информатика и вычислительная техника – 57%

Значительные сокращения специальностей по УГПС
Информатика и вычислительная техника – 57%
Сервис и

туризм – 73%
Информационная безопасность – 60%
Новые профессии и специальности в 7 УГПС:
16% от общего количества УГПС - Информатика и вычислительная техника, Социология и социальная работа, строительство и др.
Переходы между УГПС
Транспорт (+5 специальностей из других УГПС)
Промышленная экология и биотехнологии (+2 специальности из других УГПС)
Сервис (-2 специальности и -3 профессии в другие УГПС)
Интеграция профессий (специальностей) – от 2 до 4 в 30% УГПС: Строительство, Связь, Машиностроение, Сельское хозяйство, Химические технологии, Легкая промышленность, Сервис и др.
Слайд 12

Примеры актуализации

Примеры актуализации

Слайд 13

Новый перечень - основа для новых ФГОС СПО

Новый перечень - основа для новых ФГОС СПО

Слайд 14

Изменения в рабочей документации профессиональных образовательных организаций: Учебный план ППКРС Шапка

Изменения в рабочей документации профессиональных образовательных организаций: Учебный план ППКРС

Шапка учебного

плана
Учебный план
Подготовки мастера общестроительных работ по профессии 08.01.07 «Мастер общестроительных работ»
Направленность программы подготовки – каменные работы, бетонные работы
Нормативный срок обучения – 10 мес.
Слайд 15

Изменения в рабочей документации профессиональных образовательных организаций: Учебный план ППССЗ Шапка

Изменения в рабочей документации профессиональных образовательных организаций: Учебный план ППССЗ

Шапка учебного

плана
Учебный план
Подготовки техника по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Направленность программы подготовки – Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Нормативный срок обучения – 2 г. 10 мес.