Определение роли дистанционного обучения в формировании профессиональных компетенций выпускника колледжа

Август 5, 2022

Главная
Образование
Определение роли дистанционного обучения в формировании профессиональных компетенций выпускника колледжа

Содержание

2. Руководитель команды: Сойко Зугура Саяховна «715 TEAM» Состав команды – студенты группы М-20д специальности Монтаж и
3. Дата основания – 1999 год. ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» - Лауреат конкурса «100 лучших ссузов
4. Краткое описание проекта Задача дистанционного обучения – повышение качества индивидуальных учебных достижений студентов. Студенты должны уметь
5. С какими проблемами столкнулись студенты, родители, преподаватели? С марта 2020 года в колледже ввели дистанционное обучение.
6. Цель Определить влияние ДО на формирование профессиональных компетенций студента колледжа
7. Основные преимущества ДО является одной из передовых форм в образовании ДО позволило расширить образовательные границы всех
8. Описание работ Современное образование требует появление новых профессий: Тьютора, который будет координировать обучение (посещаемость, успеваемость). Технического
9. План-график проекта Для достижения результата проекта «Определение роли дистанционного обучения в формировании профессиональных компетенций выпускника колледжа»
10. ДО требует увеличение бюджета образовательной организации и дополнительных расходов
11. ДО считается новой технологией для образования, оценки успехов и результатов обучающихся ДО поменяло отношения преподавателя-студента, расширило
12. Рекомендации студентам на период дистанционного обучения в период самоизоляции – наш продукт! 1 Соблюдайте режим самоизоляции!
13. Положительные отзывы о ДО «Спасибо большое за высокий уровень организации учебного процесса в режиме онлайн! Занятия
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Руководитель команды: Сойко Зугура Саяховна
«715 TEAM»
Состав команды – студенты группы М-20д

специальности Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования:
Глушич Максим
Зворыгин Иван
Мельников Дмитрий
Семикин Александр
Шарифуллин Денис
Ягибеков Улубег

Слайд 3

Дата основания – 1999 год. ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» -

Лауреат конкурса «100 лучших ссузов России», награждён дипломом I степени в Национальной премии в области развития образования «Элита российского образования».
Ежегодно выпускает специалистов и квалифицированных рабочих по различным направлениям

Слайд 4

Краткое описание проекта
Задача дистанционного обучения – повышение качества индивидуальных учебных достижений

студентов. Студенты должны уметь самостоятельно контролировать результаты своей образовательной деятельности и проводить самооценку своих достижений.

Слайд 5

С какими проблемами столкнулись студенты, родители, преподаватели?
С марта 2020 года в

колледже ввели дистанционное обучение. Студенты и родители посчитали, что это временное явление.
Однако, эта форма обучения продолжается до сих пор.
По опросам студентов, преподавателей, родителей стало ясно:
не всех устраивает дистанционное обучение.

Слайд 6

Цель
Определить влияние ДО на формирование профессиональных компетенций студента колледжа

Слайд 7

Основные преимущества
ДО является одной из передовых форм в образовании
ДО позволило расширить

образовательные границы всех обучающихся в период самоизоляции
ДО может быть применимо для маломобильных обучающихся
(ОВЗ, инвалиды)
обучающихся, временно не посещающих колледж
лиц, проживающих в удаленном районе

Слайд 8

Описание работ
Современное образование требует появление новых профессий:
Тьютора, который будет координировать

обучение (посещаемость, успеваемость).
Технического персонала, оказывающего помощь при неполадках с оборудованием (компьтером, камерой, микрофоном).

Чтобы студент мог дистанционно обучаться, необходимы компьютер (ноутбук, телефон), микрофон, веб-камера, а также умение ими пользоваться.
Не все студенты освоили образовательные сайты (СДО, сетевой город). Нужна индивидуальная помощь таким студентам. А их большинство!

Слайд 9

План-график проекта
Для достижения результата проекта «Определение роли дистанционного обучения в формировании

профессиональных компетенций выпускника колледжа» составлен план реализации:
1 Формирование команды для обсуждения проблемы дистанционного обучения в колледже
2 Обсуждение темы проекта
3 Сбор информации о дистанционном обучении: сотрудничество с педагогами – единомышленниками и общение с одногруппниками, изучение электронных ресурсов
4 Изучение нормативно-правовых актов по дистанционному обучению
5 Разработка рекомендаций - правил поведения при дистанционном обучении для студентов колледжа

Слайд 10

ДО требует увеличение бюджета образовательной организации и дополнительных расходов

Слайд 11

ДО считается новой технологией для образования, оценки успехов и результатов обучающихся
ДО

поменяло отношения преподавателя-студента, расширило их коммуникативную сферу;
обучение ведется по определенным индивидуальным образовательным учебным планам;
развивается навык самостоятельного поиска информации;
можно передавать по телекоммуникационным каналам не только текстовую информацию, но и видеоматериалы;
можно контролировать уровень усвоения учебного материала через систему тестов и контрольных вопросов для студентов;
ориентировано на развитие творческих способностей;
позволяет ученику выбрать свой индивидуальный образовательный маршрут и расписание.
Методы, реализующие проект:
анализ теоретических материалов по изучаемой проблеме
метод социологического опроса
изучение аналитических материалов

Слайд 12

Положительные отзывы о ДО
«Спасибо большое за высокий уровень организации учебного процесса

в режиме онлайн! Занятия очень увлекательные и динамичные! Интересно присутствовать на парах и участвовать в учебном процессе! Мы вместе! Спасибо большое и низкий поклон преподавателям» (родители)
«Онлайн-обучение дает возможность студентам быть самостоятельными. Они знакомятся с новыми программами, самостоятельно подключаются к конференциям с преподавателями. Учебный день проходит очень быстро, так как студенты увлечены процессом. Домашнее задание выполняют самостоятельно, и это тоже их отлично организует.» (преподаватели)

Определение роли дистанционного обучения в формировании профессиональных компетенций выпускника колледжа

Содержание

Руководитель команды: Сойко Зугура Саяховна«715 TEAM»Состав команды – студенты группы М-20д

Дата основания – 1999 год. ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» -

Краткое описание проектаЗадача дистанционного обучения – повышение качества индивидуальных учебных достижений

С какими проблемами столкнулись студенты, родители, преподаватели?С марта 2020 года в

ЦельОпределить влияние ДО на формирование профессиональных компетенций студента колледжа

Основные преимуществаДО является одной из передовых форм в образованииДО позволило расширить

Описание работСовременное образование требует появление новых профессий: Тьютора, который будет координировать

План-график проектаДля достижения результата проекта «Определение роли дистанционного обучения в формировании