Разработка нового учебного плана для направления Рекреация и спортивино-оздоровительный туризм

(Ф18РТ)
Колмогорова Екатерина (Ф18РТ)
Мамонтова Анастасия (Ф19РТ)
Фрицковская Алина (Ф19РТ)

2023-2024 гг. планируется оптимизация образовательных программ в направлении повышения практико-ориентированности. Между студентами и преподавателями всегда были споры по вопросу пригодности и необходимости той или иной дисциплины для дальнейшей профессиональной деятельности. Часто можно слышать от студентов: «Зачем мне это знать, ведь оно мне не пригодится?», и в определенных случаях такие споры оправданы. В сложившейся ситуации руководство ВУЗа приняло решение учесть мнение непосредственных потребителей образовательных услуг – студентов. И такое сотрудничество может принести свои плоды. Для этого вашей группе предлагается разработать новый учебный план для одной избранной специализации, в который бы вошли именно те учебные программы, которые имеют наибольшую значимость для будущих специалистов. Руководство готово рассмотреть любые варианты, однако, при наличии должного обоснования. Стоит учесть тот факт, что учебный план «не резиновый», и для того, чтобы добавить новую дисциплину, нужно убрать «старую», конечно аргументировав свой выбор. Текущие учебные планы представлены на официальном сайте университета.

множество дисциплин, благодаря которым студенты выпускаются квалифицированными специалистами в своей сфере.
За все 4 года обучения студенты приобретают необходимые знания, умения и навыки, которые закрепляют на учебных практиках. К сожалению, к концу 4 курса студенты начинают забывать все то, что проходили на предыдущих годах обучения.

Проблема исследования

учебного плана направления 49.03.03 (РиСОТ) для закрепления полученных знаний, умений и навыков за время обучения
Цель исследования – внедрить туристские сборы для студентов 4 курса направления 49.03.03 (РиСОТ)
Гипотеза исследования – предполагается, что внедрение туристских сборов для студентов 4 курса направления 49.03.03 (РиСОТ) способствует укреплению полученных знаний, умений и навыков за время обучения.

для студентов направления 49.03.03 (РиСОТ);
Внедрить туристские сборы для студентов 4 курса с целью закрепления учебного материала пройденных курсов.

Задачи исследования:

на 4 курсе не хватает занятий, на которых была бы возможность вспомнить изученные ранее практические навыки, связанные с подготовкой и проведением походов. Например: составление заявочной-отчетной документации; расставление туристских этапов по спортивному туризму; организация туристского лагеря и т.д.

Планируемые результаты

выявили, что предложенные нами туристские сборы можно провести вместо 2-х недельных сборов по футболу в начале учебного года.
Данные туристские сборы позволят студентам подготовиться к сдаче государственных экзаменов, закрепить все полученные знания, умения и навыки в сфере рекреации и спортивно-оздоровительного туризма.

Планируемые результаты

проживанием в палаточном лагере. В организацию войдет: составление план-схемы маршрута, организация трансфера, лагеря пребывания, питания и разработка анимационных мероприятий с элементами фитнеса, ориентирования и соревнований по спортивному туризму.

Планируемые результаты