Реализация кадровой политики в условиях внедрения профессиональных стандартов педагогических работников

новая школа»

образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования

ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
– ФГОС дошкольного образования
– ФГОС начального общего образования
– ФГОС основного общего образования
– ФГОС среднего общего образования
– ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
– ФГОС среднего профессионального образования
– ФГОС высшего образования

– характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности
Квалификация работника – уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника

514н)

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Разработаны и утверждены

«Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования» (приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н)

«Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (приказ Минтруда России от 08.09.2015 № 608н)

«Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (приказ Минтруда России от 08.09.2015 № 613н)

В разработке

1

2

БУДУТ ВВЕДЕНЫ с 1 января 2017 года

3

4

Правил разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»

работника с предметом труда, при котором достигается определенная задача; перечень основных трудовых действий, обеспечивающих выполнение ТФ
НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАНИЯ – знания, обеспечивающие выполнение всех трудовых действий
НЕОБХОДИМЫЕ УМЕНИЯ – умения, обеспечивающие выполнение всех трудовых действий

Приказ Минтруда России от 29.04.2013 № 170н «Об утверждении методических рекомендаций по разработке профессионального стандарта»

ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ внедрения профессиональных стандартов педагогических работников в образовательных организациях Вологодской области
ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ внедрения профессиональных стандартов педагогических работников
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, направленные на обеспечение внедрения профессиональных стандартов педагогических работников системы образования Вологодской области
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКА педагогических работников в соответствии с требованиями профессиональных стандартов
Совершенствование системы АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ с учётом требований профессиональных стандартов
ПОВЫШЕНИЕ ПРЕСТИЖА ПРОФЕССИИ в профессиональной среде и обществе
ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ внедрения профессиональных стандартов педагогических работников в образовательных организациях области

от 01.07.13 № 499

Программы ПП

Социальный заказ с учетом уровня образования педагогических работников

Заказ Департамента образования с учетом приоритетных направлений реализации государственной политики в области образования

Вариативные программы ПК

года», «Учитель здоровья России», «Педагогический дебют» и т.д.)
Сетевые профессиональные сообщества (сетевое сообщество педагогов Вологодской области «Прекрасен наш союз», сетевые сообщества учителей музыки «Маэстро», учителей иностранных языков «Три грани успеха», сетевое сообщество учителей информатики»)
Методические объединения и ассоциации (Региональное учебно-методическое объединение по общему образованию, областные учебно-методические объединения в СПО)
Мероприятия в рамках ПНПО (Конкурс на лучшую программу перехода в эффективный режим деятельности общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, Федеральный конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями)
Межрегиональные, областные научно-методические и педагогические чтения («Развитие новых форм дошкольного образование», «Инклюзия в образовании – комплексный подход к обучению и воспитанию детей с ОВЗ» и т.д.)

установления квалификационной категории для различных категорий педагогических работников

разработка методических рекомендаций
для руководителей ОО по оценке результатов профессиональной деятельности в целях подтверждения соответствия занимаемой должности с учетом различных категорий педагогических работников

создание системы внешней оценки результатов профессиональной деятельности по всем педагогическим должностям

переход на очно-заочную форму аттестации в целях установления квалификационной категории

включение критериев и показателей оценки профессиональной деятельности при аттестации в эффективный контракт

ЗАДАЧИ

ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

внесение изменений в нормативные правовые акты области в условиях внедрения профессионального стандарта педагога
разработка нормативных правовых актов, регламентирующих оценку профессиональной деятельности педагогических работников
подготовка рекомендаций по изменению условий и оплаты труда, показателей и критериев оценки эффективности деятельности
внесение изменений в трудовой договор (эффективный контракт) с учётом новых требований к должностным обязанностям, условиям оплаты труда, показателям и критериям оценки эффективности деятельности

повышению качества и результативности своей деятельности
Рост удовлетворенности родителей и обучающихся качеством образования