Российское образование глазами студентов

Российское образование

ВШ на данный момент

Падение качества образования

Рост неудовлетворенности
населения качеством
образования

http://www.lotpp.ru/comrad/10_73/44462/

Незаинтересованность

Рост численности
негосударственных вузов

Плохое финансирование

ВШ на данный момент

Непопулярность технических профессий

Численность учебных заведений и число
обучающихся по субъектам РФ (2009г.)

Значение Болонского процесса

А.Фурсов.

Обязательные кредиты

Образование как сфера услуг

Компетентностный подход

Ограничение потока
информации

Оценка качества образования

PISA (способность применить полученные знания и умения), 2009 г.

Концепция инновационной деятельности
Инновационно –образовательные кластеры:
Информационно-коммуникативные технологии;
Химические технологии;
Пищевая отрасль;
Железнодорожный транспорт;
Индустрия климата.

Создание

Школа – Колледж – ВУЗ – Предприятие

ПОСТРОЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО КЛАСТЕРА

Технологическое

Образовательное

Производственное

Система грантов в системе образования;
Субсидии Департамента образования индивидуальным предпринимателям.

Система экономического стимулирования

Экспертный совет по реализации Государственной программы «Столичное образование» - «Наш приоритет

Основные векторы изменений

Доступность
Достижение «культурной идентичности»
Двуступенчатость
Увеличение часов для самостоятельной работы
Узкая специализация вузов
Направленность

Метод исследования: анкетирование.
Количество респондентов: 50 студентов 2-4 курсов.
Предмет исследования: мнения студентов

Цель работы - провести пилотажное исследование оценки качества образования студентами
Задачи исследования:
-

Мнения студентов об образовании в российском ВУЗе.

Соотношение самообразования и рейтинга

Отношение студентов к образовательному процессу в вузе

Формирование положительной мотивации
Первоочередность развития личностного потенциала студента
Формирование устойчивой самооценки
Создание творческой атмосферы

Направленность на саморазвитие