Соблюдение правовых, нравственных, норм как основа для эффективного взаимодействия и сотрудничества с участниками отношений

Август 21, 2022

Главная
Образование
Соблюдение правовых, нравственных, норм как основа для эффективного взаимодействия и сотрудничества с участниками отношений

Содержание

2. Педагогическое взаимодействие Характер взаимодействия зависит от личностных и профессиональных качеств педагогических работников, индивидуальных и возрастных особенностей
3. Нормы. Определения Правовые нормы - это общественное отношение, урегулированное правовой нормой, участники которого наделены юридическими правами
4. Взаимодействие участников образовательного процесса базируется на следующих принципах: - Добровольности - Сотрудничества - Уважении интересов друг
5. Основные характеристики взаимодействия: Взаимопознание Взаимопонимание взаимоотношение— проявление такта взаимовлиянию — способность приходить к согласию по спорным
6. Эффективное взаимодействие Эффективное взаимодействие – совместно построенные действия участников образовательного процесса, обеспечивающие необходимые условия для личностного
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Педагогическое взаимодействие
Характер взаимодействия зависит от личностных и профессиональных качеств педагогических работников,

индивидуальных и возрастных особенностей детей, педагогической культуры родителей.
Педагогическое взаимодействие – это личностный контакт воспитателя с воспитанниками, родителями воспитанников, направленный на взаимные изменения в их поведении, деятельности, отношениях, установках.

Слайд 3

Нормы. Определения
Правовые нормы - это общественное отношение, урегулированное правовой нормой, участники

которого наделены юридическими правами и обязанностями [1].
Морально-нравственные нормы – это свод определяющих человеческое поведение правил, нарушение которых приносит ущерб обществу или группе людей. Их формулируют в виде конкретного набора поступков [2].
Этические нормы - cистема общих ценностей и правил этики, соблюдение которых организация требует от своих сотрудников [3].

Слайд 4

Взаимодействие участников образовательного процесса базируется на следующих принципах:
- Добровольности
- Сотрудничества
- Уважении

интересов друг друга
Соблюдении нормативно-правовых, нравственных и этических норм.
Ведущей целью взаимодействия является развитие личностей взаимодействующих сторон, их взаимоотношений, развитие коллектива и реализация его образовательных и воспитательных возможностей.

Слайд 5

Основные характеристики взаимодействия:
Взаимопознание
Взаимопонимание
взаимоотношение— проявление такта
взаимовлиянию — способность приходить к согласию по

спорным вопросам; учет мнения друг друга при организации работы;
В организации педагогического взаимодействия педагогу принадлежит руководящая роль

Слайд 6

Эффективное взаимодействие
Эффективное взаимодействие – совместно построенные действия участников образовательного процесса, обеспечивающие

необходимые условия для личностного роста.
эффективное взаимодействие участников педагогического процесса позволит решить следующие задачи:
1. Построить работу с семьёй на основе партнёрского взаимодействия;
2. Создать творческую атмосферу между участниками деятельности, вовлекая всех в непрерывный процесс саморазвития.

Слайд 7

Слайд 8

Соблюдение правовых, нравственных, норм как основа для эффективного взаимодействия и сотрудничества с участниками отношений

Содержание

Педагогическое взаимодействиеХарактер взаимодействия зависит от личностных и профессиональных качеств педагогических работников,

Нормы. ОпределенияПравовые нормы - это общественное отношение, урегулированное правовой нормой, участники

Взаимодействие участников образовательного процесса базируется на следующих принципах:- Добровольности- Сотрудничества- Уважении

Основные характеристики взаимодействия:ВзаимопознаниеВзаимопониманиевзаимоотношение— проявление тактавзаимовлиянию — способность приходить к согласию по

Эффективное взаимодействиеЭффективное взаимодействие – совместно построенные действия участников образовательного процесса, обеспечивающие

Похожие презентации

Педагогическое взаимодействие
Характер взаимодействия зависит от личностных и профессиональных качеств педагогических работников,

Нормы. Определения
Правовые нормы - это общественное отношение, урегулированное правовой нормой, участники

Взаимодействие участников образовательного процесса базируется на следующих принципах:
- Добровольности
- Сотрудничества
- Уважении

Основные характеристики взаимодействия:
Взаимопознание
Взаимопонимание
взаимоотношение— проявление такта
взаимовлиянию — способность приходить к согласию по

Эффективное взаимодействие
Эффективное взаимодействие – совместно построенные действия участников образовательного процесса, обеспечивающие