Содержание
- 2. Современные нормативные документы в сфере воспитания Стратегия развития воспитания в РФ (2015-2025) Стратегия противодействия экстремизму в
- 3. Нормативные документы 4. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (ФГОС НОО) 5. Программа воспитания
- 4. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации (2015-2025) (29.05.2015 , № 996-р)
- 5. Приоритетная задача РФ в сфере воспитания детей – развитие высоконравственной личности, разделяющей: - традиционные российские духовные
- 6. определение приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей определение основных направлений и механизмов развития
- 7. Создание условий для консолидации усилий социальных институтов по воспитанию поколения Обеспечение государственной поддержки семейного воспитания Повышение
- 8. 5. Создание условий для повышения ресурсного, организационного, методического обеспечения воспитательной деятельности и ответственности за результаты 6.
- 9. Основные направления развития воспитания Развитие социальных институтов воспитания Поддержка семейного воспитания Развитие воспитания в системе образования
- 10. II. Обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на основе отечественных традиций Гражданское воспитание
- 11. 5. Популяризация научных знаний среди детей 6. Физическое воспитание и формирование культуры здоровья 7. Трудовое воспитание
- 12. Государственная Программа Санкт-Петербурга «Создание условий для обеспечения общественного согласия в Санкт-Петербурге на 2015-2020» (04.06.2014 , №
- 13. Причины принятия (состояние гражданского общества в СПб): 1.Особенность населения С-Петербурга 2.Тенденции развития молодежи в России 3.Состояние
- 14. 1.Особенность населения города Санкт-Петербурга: Многонациональность Высокая образованность Мировые (европейские) ценности развития Развитое гражданское общество
- 15. 2.Тенденции развития молодежи в России: резкое сокращение численности (23-30 лет): 35,2 млн.-25,6 млн.; концентрация в экономических
- 16. неустойчивые настроения в обществе: «я – патриот» – 28-41% гордость за историю страны – 81% гордость
- 17. 4.Межнациональные отношения: обострение межнациональных отношений в городе в условиях активных миграционных процессов («серьезная городская проблема» –
- 18. концентрация усилий государственной системы (создание условий) для достижения общественного согласия, позитивного общественного мнения и положительного идеологического
- 19. Подпрограмма 1. «Повышение уровня социализации и самореализации молодежи СПб в современном обществе» Подпрограмма 2. «Патриотическое воспитание
- 20. Повышение уровня социализации молодежи в современном обществе и возможности для ее эффективной самореализации Рост патриотического сознания
- 21. Стратегия противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 (28.11.2014, Пр-2753)
- 22. Общие положения (ключевые понятия) Основные источники угроз экстремизма в современной России Цели, задачи и основные направления
- 23. Ключевые понятия стратегии: Идеология экстремизма – система взглядов и идей, представляющих насильственные (крайние) и иные противоправные
- 24. Включение в Программы развития образования и воспитания мероприятий по формированию уважительного отношения ко всем этносам и
- 25. 3. Государственная поддержка системы воспитания на основе традиционных для России духовных, нравственных и патриотических ценностей 4.
- 26. 5. Включение в учебные планы тем, направленных на воспитание традиционных для российской культуры ценностей 6. Повышение
- 27. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (ФГОС НОО)
- 28. Национальный воспитательный идеал Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания Духовно-нравственное развитие и воспитание Базовые национальные
- 29. Базовые национальные ЦЕННОСТИ Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Труд и творчество Наука Традиционные российские религии Искусство
- 30. ПРИНЦИПЫ организации воспитания и социализации Нравственного примера педагога Социально-педагогического партнерства Индивидуально-личностного развития Интегративности программ духовно-нравственного воспитания
- 31. Программа воспитания и социализации обучающихся основного общего образования (ФГОС ООО)
- 32. ПРИНЦИПЫ организации воспитания и социализации в ОО Аксиологичности воспитания (ценностного подхода) Полисубъектности воспитания и социализации (взаимодействие
- 34. Скачать презентацию