Современная государственная политика в сфере воспитания

Содержание

Слайд 2

Современные нормативные документы в сфере воспитания Стратегия развития воспитания в РФ

Современные нормативные документы в сфере воспитания

Стратегия развития воспитания в РФ

(2015-2025)
Стратегия противодействия экстремизму в РФ до 2025 года
Государственная программа Санкт-Петербурга «Создание условий для обеспечения общественного согласия в Санкт-Петербурге на 2015-2020 годы»
Слайд 3

Нормативные документы 4. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Нормативные документы
4. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

(ФГОС НОО)
5. Программа воспитания и социализации обучающихся основного общего образования (ФГОС ООО)
Слайд 4

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации (2015-2025) (29.05.2015 , № 996-р)

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации (2015-2025) (29.05.2015 , № 996-р)


Слайд 5

Приоритетная задача РФ в сфере воспитания детей – развитие высоконравственной личности,

Приоритетная задача РФ в сфере воспитания детей – развитие высоконравственной личности,

разделяющей: - традиционные российские духовные ценности, - обладающей актуальными знаниями и умениями, - способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, - готовой к мирному созиданию и защите Родины
Слайд 6

определение приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей определение

определение приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей

определение основных направлений и механизмов развития институтов воспитания
формирования общественно-государственной системы воспитания детей в РФ, учитывающей
интересы детей,
актуальные потребности современного общества и государства,
глобальные вызовы XXI века
условия развития страны в мире

Цель Стратегии воспитания

Слайд 7

Создание условий для консолидации усилий социальных институтов по воспитанию поколения Обеспечение

Создание условий для консолидации усилий социальных институтов по воспитанию поколения
Обеспечение государственной

поддержки семейного воспитания
Повышение эффективности воспитательной деятельности в системе образования и уровня психолого-педагогической поддержки социализации детей
Создание условий для повышения эффективности воспитательной деятельности ОО в сельских поселениях

Задачи Стратегии воспитания

Слайд 8

5. Создание условий для повышения ресурсного, организационного, методического обеспечения воспитательной деятельности

5. Создание условий для повышения ресурсного, организационного, методического обеспечения воспитательной деятельности

и ответственности за результаты
6. Формирование социокультурной инфраструктуры, интегрирующей воспитательные возможности образовательных, культурных, спортивных, научных, экскурсионно-туристических организаций
Повышение эффективности комплексной поддержки уязвимых категорий детей
Повышение компетентности родителей
Слайд 9

Основные направления развития воспитания Развитие социальных институтов воспитания Поддержка семейного воспитания

Основные направления развития воспитания

Развитие социальных институтов воспитания
Поддержка семейного воспитания
Развитие воспитания

в системе образования
Расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов
Поддержка общественных объединений в сфере воспитания
Слайд 10

II. Обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на

II. Обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на

основе отечественных традиций
Гражданское воспитание
Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
Приобщение детей к культурному наследию России
Слайд 11

5. Популяризация научных знаний среди детей 6. Физическое воспитание и формирование

5. Популяризация научных знаний среди детей
6. Физическое воспитание и формирование культуры

здоровья
7. Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
8. Экологическое воспитание
Слайд 12

Государственная Программа Санкт-Петербурга «Создание условий для обеспечения общественного согласия в Санкт-Петербурге

Государственная Программа Санкт-Петербурга «Создание условий для обеспечения общественного согласия в Санкт-Петербурге

на 2015-2020» (04.06.2014 , № 452)
Слайд 13

Причины принятия (состояние гражданского общества в СПб): 1.Особенность населения С-Петербурга 2.Тенденции

Причины принятия (состояние гражданского общества в СПб):

1.Особенность населения С-Петербурга
2.Тенденции развития

молодежи в России
3.Состояние патриотического сознания населения города
4.Характер межнациональных отношений в Петербурге
5.Специфика информационной политики в Санкт-Петербурге
Слайд 14

1.Особенность населения города Санкт-Петербурга: Многонациональность Высокая образованность Мировые (европейские) ценности развития Развитое гражданское общество

1.Особенность населения города Санкт-Петербурга:
Многонациональность
Высокая образованность
Мировые (европейские) ценности развития
Развитое гражданское общество

Слайд 15

2.Тенденции развития молодежи в России: резкое сокращение численности (23-30 лет): 35,2

2.Тенденции развития молодежи в России:
резкое сокращение численности (23-30 лет): 35,2 млн.-25,6

млн.; концентрация в экономических центрах России; инновации активность, мобильность, адаптации
трудности социализации молодежи в городе: отсутствие четких идеологических установок со стороны государства
процессы миграции экономически активной молодежи: «западный вектор» Европа, США, Москва, Санкт-Петербург
Слайд 16

неустойчивые настроения в обществе: «я – патриот» – 28-41% гордость за

неустойчивые настроения в обществе: «я – патриот» – 28-41%
гордость за

историю страны – 81% гордость за современность – 30%
не собираются защищать Родину – 41% молодых людей
зависимость патриотизма от текущей геополитической ситуации в мире
низкий уровень постоянного положительного патриотического настроя

3.Состояние патриотического сознания населения:

Слайд 17

4.Межнациональные отношения: обострение межнациональных отношений в городе в условиях активных миграционных

4.Межнациональные отношения:
обострение межнациональных отношений в городе в условиях активных миграционных процессов
(«серьезная

городская проблема» – 52% «острота растет» – 46%)
низкий уровень социализации мигрантов в городской среде, слабое восприятие норм и ценностей, культуры и обычаев местного населения, иногда абсолютное игнорирование традиций
Слайд 18

концентрация усилий государственной системы (создание условий) для достижения общественного согласия, позитивного

концентрация усилий государственной системы (создание условий) для достижения общественного согласия, позитивного

общественного мнения и положительного идеологического настроя жителей Санкт-Петербурга в отношении вопросов жизнедеятельности города

Цель государственной Программы

Слайд 19

Подпрограмма 1. «Повышение уровня социализации и самореализации молодежи СПб в современном

Подпрограмма 1. «Повышение уровня
социализации и самореализации
молодежи СПб в современном обществе»
Подпрограмма 2.

«Патриотическое
воспитание граждан в СПб»
Подпрограмма 3. «Укрепление
гражданского единства и гармонизация
межнациональных отношений в СПб»
Подпрограмма 4. «Информационная
деятельность органов государственной
власти СПб и взаимодействие со СМИ»

Структура Программы:

Слайд 20

Повышение уровня социализации молодежи в современном обществе и возможности для ее

Повышение уровня социализации молодежи в современном обществе и возможности для ее

эффективной самореализации
Рост патриотического сознания
граждан Санкт-Петербурга
3. Снижение негативных настроений между жителями и мигрантами, укрепление гражданского единства и гармонизация межнациональных отношений в городе

Результаты реализации государственной Программы:

Слайд 21

Стратегия противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 (28.11.2014, Пр-2753)

Стратегия противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 (28.11.2014, Пр-2753)

Слайд 22

Общие положения (ключевые понятия) Основные источники угроз экстремизма в современной России

Общие положения (ключевые понятия)
Основные источники угроз экстремизма в современной России
Цели, задачи

и основные направления государственной политики в сфере противодействия экстремизму
Механизм реализации стратегии

Структура «Стратегии противодействия экстремизму»

Слайд 23

Ключевые понятия стратегии: Идеология экстремизма – система взглядов и идей, представляющих

Ключевые понятия стратегии:
Идеология экстремизма – система взглядов и идей, представляющих насильственные

(крайние) и иные противоправные действия как основное средство разрешения социальных, расовых, национальных, религиозных и политических конфликтов
Проявления экстремизма
Субъекты противодействия
экстремизму
Противодействие экстремизму
Слайд 24

Включение в Программы развития образования и воспитания мероприятий по формированию уважительного

Включение в Программы развития образования и воспитания мероприятий по формированию уважительного

отношения ко всем этносам и религиям
Организация досуга детей, молодежи, обеспечение доступности объектов культуры, спорта, отдыха, создание условий для реализация потенциала

Цели, задачи и основные направления в сфере образования и молодежной политики:

Слайд 25

3. Государственная поддержка системы воспитания на основе традиционных для России духовных,

3. Государственная поддержка системы воспитания на основе традиционных для России духовных,

нравственных и патриотических ценностей
4. Проведение в ОО занятий по: воспитанию патриотизма, культуры мирного поведения, межнациональной и межконфессиональной дружбы, обучение бесконфликтному общению и умению отстаивать собственное мнение
Слайд 26

5. Включение в учебные планы тем, направленных на воспитание традиционных для

5. Включение в учебные планы тем, направленных на воспитание традиционных для

российской культуры ценностей
6. Повышение профессионального уровня педагогических работников
7. Проведение социологических исследований социальной обстановки в ОО, мониторинга девиантного поведения молодежи
8. Повышение престижности образования, полученного в росс.религиозных ОО
Слайд 27

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (ФГОС НОО)

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (ФГОС НОО)

Слайд 28

Национальный воспитательный идеал Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания Духовно-нравственное

Национальный воспитательный идеал
Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания
Духовно-нравственное развитие и

воспитание
Базовые национальные ценности
Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания

Структура Концепции

Слайд 29

Базовые национальные ЦЕННОСТИ Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Труд и творчество

Базовые национальные ЦЕННОСТИ
Патриотизм
Социальная солидарность
Гражданственность
Семья
Труд и творчество

Наука
Традиционные российские религии
Искусство и литература
Природа
Человечество
Слайд 30

ПРИНЦИПЫ организации воспитания и социализации Нравственного примера педагога Социально-педагогического партнерства Индивидуально-личностного

ПРИНЦИПЫ организации
воспитания и социализации
Нравственного примера педагога
Социально-педагогического партнерства
Индивидуально-личностного развития


Интегративности программ духовно-нравственного воспитания
Социальной востребованности воспитания
Слайд 31

Программа воспитания и социализации обучающихся основного общего образования (ФГОС ООО)

Программа воспитания и социализации обучающихся основного общего образования (ФГОС ООО)

Слайд 32

ПРИНЦИПЫ организации воспитания и социализации в ОО Аксиологичности воспитания (ценностного подхода)

ПРИНЦИПЫ организации
воспитания и социализации в ОО
Аксиологичности воспитания (ценностного подхода)
Полисубъектности

воспитания и социализации (взаимодействие различных субъектов, в т.ч. самого ребенка)
Системно-деятельностной организации воспитания (в системе и на основе деятельности)