Содержание
- 2. Современные вызовы развития Будет радикально меняться среда социализации, создавая как новые социальные, культурные, технологические возможности, так
- 3. Тенденции развития общего образования «Сеть школ в сельской местности будет иметь сложную структуру, включающую базовые школы
- 4. Цель Государственной программы Обеспечение соответствия качества российского образования меняющимся запросам населения и перспективным задачам развития российского
- 5. Задачи Государственной программы Первая задача – формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного профессионального образования Вторая задача
- 6. Задачи Государственной программы Третья задача – модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования
- 7. Результаты для детей и семей Не менее 70-75 % детей 5-18 лет будут охвачены программами дополнительного
- 8. Целевые индикаторы Программы Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей,
- 9. Целевые индикаторы Программы удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций и организаций
- 10. Целевые индикаторы Программы отношение среднемесячной заработной платы учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования к заработной плате в
- 11. Приоритеты государственной политики модернизация территориальных сетей социализации на основе интеграции и кооперации организаций различного типа и
- 12. Приоритеты государственной образовательной политики Стратегическим приоритетом государственной политики выступает формирование механизма опережающего обновления содержания образования. Необходимо
- 13. Приоритеты государственной образовательной политики Приоритетной задачей развития сферы дополнительного образования детей является повышение доступности услуг и
- 14. Приоритеты государственной образовательной политики В государственной политике в сфере общего и дополнительного образования до 2020 года
- 15. Задачи обновление состава и компетенций педагогических кадров доведение среднего уровня заработной платы учителей общеобразовательных организаций до
- 16. Приоритеты государственной образовательной политики Должен быть обеспечен переход к качественно новому уровню индивидуализации образования через реализацию
- 17. Приоритеты государственной образовательной политики «… включение в сферу государственной образовательной политики неформального (вне организаций дополнительного образования
- 18. Приоритеты В субъектах Российской Федерации развивается инфраструктура сопровождения раннего развития детей (специализированные центры, отделения и программы
- 19. Приоритеты «Развитие сферы неформального образования и социализации детей» направлено на развитие потенциала организаций дополнительного образования детей
- 20. Приоритеты В рамках ФЦПРО на 2011-2015 годы будет реализовано мероприятие по распространению на всей территории Российской
- 21. Приоритеты Для расширения предложения качественных услуг дополнительного образования детей, отвечающих изменяющимся потребностям населения, будут реализованы меры
- 22. Приоритеты На федеральном и региональном уровнях будут использоваться механизмы государственно-частного партнерства, программы поддержки социально-ориентированных некоммерческих организаций
- 23. Приоритеты Субъектами Российской Федерации будут реализованы меры по повышению заработной платы труда педагогических работников организаций дополнительного
- 24. Приоритеты Для развития исследовательской и конструкторской деятельности детей и подростков в субъектах Российской Федерации будут созданы
- 25. Приоритеты На конкурсной основе из федерального бюджета будут ежегодно выделяться субсидии (в том числе социально-ориентированным некоммерческим
- 26. Приоритеты Будет реализован комплекс мер по эффективному использованию потенциала каникулярного времени для образования и социализации детей:
- 27. Приоритеты Региональные программы будут включать меры по: улучшению материально-технической базы организаций дополнительного образования детей, загородных оздоровительных
- 28. Приоритеты подготовке квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими технологиями дополнительного образования и социализации детей и подростков; привлечению
- 29. Приоритеты развитию практики социального проектирования, добровольческой деятельности несовершеннолетних; расширению практики детского самоуправления, участия детей и подростков
- 30. Приоритеты Развитие физической культуры и спорта образовательных организациях дошкольного, общего и дополнительного образования детей» направлено на
- 31. Приоритеты Будет разрабатываться нормативно-правовое, учебно-методическое обеспечение физического воспитания в образовательных организациях общего образования. Будет обеспечена поддержка
- 33. Скачать презентацию