Теория решения изобретательских задач в урочной и внеурочной деятельности

Содержание

Слайд 2

Создание эффективной технологии изобретательства Цель ТРИЗ Решать задачи, Выявлять новые, Прогнозировать

Создание эффективной технологии изобретательства

Цель ТРИЗ

Решать задачи,
Выявлять новые,
Прогнозировать развитие техники,
Совершенствовать работу конструкторов,

технологов,
И другое.

В педагогике и психологии – для формирования творческой личности

В науке - для решения исследовательских задач и выработки новых концепций

Слайд 3

модель конструирования образовательного процесса по формированию основ экологической культуры с использованием материалов этнорегионального содержания

модель конструирования образовательного процесса
по формированию основ экологической культуры с
использованием

материалов этнорегионального содержания
Слайд 4

Противоречие – ситуация, при которой любое изменение системы и её частей

Противоречие – ситуация, при которой любое изменение системы и её частей

и хорошо, и плохо одновременно.
Задача. Как в присутствии полицейских раздать приглашения на тайное совещание?
1. Если раздать всем, то (+) получат все, но (-) узнают полицейские.
2. Если раздать только тем, кто должен прийти, то (+) получат те, кто должен прийти, но (-) увидят полицейские.

Методика разрешения противоречий

Слайд 5

Найти противоречия: Если книга рукописная, то: + произведение искусства - дорогая,

Найти противоречия:
Если книга рукописная, то:
+ произведение искусства
- дорогая,
Если страницы глянцевые,

то:
+ …
- …
И т. д.
Вывод: идеальная книга должна быть…

Изобретение идеальной книги:

Слайд 6

Данная методика позволяет детям самостоятельно сделать вывод и извлечь несколько уроков.

Данная методика позволяет детям самостоятельно сделать вывод и извлечь несколько уроков.
При

создании пословиц используется раскадровка, где каждый следующий кадр вытекает из предыдущего.
Пословица состоит из двух частей:

Методика придумывания пословиц

Действие

Результат

Форма: Если…, то…

Слайд 7

Методика сочинения сказок Испорченные сказки Сказки от слова «почему?»

Методика сочинения сказок

Испорченные сказки

Сказки от слова «почему?»

Слайд 8

Сказки от слова «Почему?» Схема сказки Было Стало

Сказки от слова «Почему?»

Схема сказки

Было

Стало

Слайд 9

Методика придумывания загадок Форма: 1)Как …, но… 2)Сказал бы: «…», но

Методика придумывания загадок

Форма: 1)Как …, но…
2)Сказал бы: «…», но не…

(Шарик

для пинг-понга)

Пример: Как жемчуг, но дешёвый,
Как бисер, но крупный,
как яйцо, но не разобьёшь.

Слайд 10

Форма: 1) …, но не… 2)…, как … Пример: Рассказывает, но

Форма:
1) …, но не…
2)…, как …

Пример: Рассказывает, но

не человек,
Учит, но не учитель,
Молчит, но не рыба.

(Книга)

Слайд 11

Пример: За воротами кирпич, В кирпиче – белые двери, На дверях

Пример:
За воротами кирпич,
В кирпиче – белые двери,
На дверях – букашки.

(Книга)

На высоком

полу железная рука,
В железной руке тонкая чаша,
В чаше той прозрачная сосулька,
А внутри сосульки волос горит.

(Настольная лампа)

Слайд 12

Пример: Один бочонок на восьми веточках. (Паук) Четыре расписных опахала, Две антенны. (Бабочка)

Пример:
Один бочонок на восьми веточках.

(Паук)

Четыре расписных опахала,
Две антенны.

(Бабочка)

Слайд 13

Системный оператор Система 1 2 3 Надсистема Подсистемы

Системный оператор

Система

1

2

3

Надсистема

Подсистемы

Слайд 14

Пример: Система – бык, Подсистемы : Туловище – бочка, Голова –

Пример:
Система – бык,
Подсистемы :
Туловище – бочка,
Голова – кирпич,
Хвост – веник,
Ноги –

колышки,
Уши – тряпочки.

Получилась загадка:
Бочка на столбах,
На бочке – трава,
Спереди у бочки – кирпич,
а сзади веник прикручен,
На кирпиче две тряпочки и уголёк,
Всё на двух парах колышек стоит.

(Бык)

Слайд 15

Увеличить – уменьшить: Великан-Кроха Что хорошо, что плохо Наоборот Система Свойства

Увеличить – уменьшить:
Великан-Кроха
Что хорошо, что плохо
Наоборот
Система Свойства Антисвойства Антисистема
Ускорение - замедление

Приёмы

фантазирования
Слайд 16

Фантограмма – таблица, в которой по вертикали универсальные показатели, по горизонтали – приёмы фантазирования

Фантограмма – таблица, в которой по вертикали универсальные показатели, по горизонтали

– приёмы фантазирования