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- Texto argumentativo párrafo de inicio
Содержание
- 2. Logro de la sesión Al término de la sesión, el estudiante redacta un párrafo introductorio, respetando
- 3. Plan de acción para lograr la meta de aprendizaje Para lograr un aprendizaje sólido, cuentas con
- 4. Contenido de la videoconferencia El párrafo de introducción Estructura y funciones del párrafo de introducción Estrategias
- 5. Integración de saberes previos ¿Estas de acuerdo que un congresista vinculado a la trata de personas
- 6. Recordemos la estructura del esquema numérico Párrafo 01 Párrafo 02 Párrafo 03 Párrafo 04 Tipo de
- 7. 1. El párrafo de introducción del texto argumentativo Según Martínez & Aldana (2015) el párrafo de
- 8. POSTURA O TESIS ARGUMENTAL 2. Estructura y funciones del párrafo de inicio presenta en su PÁRRAFO
- 9. 3. Estrategias para la contextualización en párrafos de introducción Para suscitar la atención del lector en
- 10. 3.1. Basada en dato breve Dato breve El Perú fue uno de los primeros países de
- 11. 3.2 Con cita Hugo Carrillo, Congresista de la República en el 2015, afirma: “(…) los saberes
- 12. 3.3. Con interrogación ¿Acaso el confinamiento ha despertado emociones que antes no teníamos? ¿Esta situación de
- 13. TRABAJEMOS EN EQUIPOS: Redacte un párrafo de introducción sobre la base del texto. La mal llamada
- 14. CONCLUSIONES El párrafo de inicio tiene la función de captar la atención del lector y presentar
- 15. 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Carneiro, M. (2003). Manual de Redacción Superior. Lima: San Marcos. Serafini, M. (2002).
- 16. Tema: CONSULTAS Realice consultas a través del chat o solicita al docente activar el micrófono para
- 18. Скачать презентацию
Logro de la sesión
Al término de la sesión, el estudiante
Logro de la sesión
Al término de la sesión, el estudiante
Plan de acción para lograr la meta de aprendizaje
Para lograr un
Plan de acción para lograr la meta de aprendizaje
Para lograr un
Revisión de los materiales interactivos de la semana y los documentos alojados.
Cuestionario de autoevaluación
Videoconferencia (sincrónica) o grabación (asincrónica)
Contenido preparatorio para la siguiente evaluación:
T4 y EF
https://ibexconsulting.mx/wpcontent/uploads/2017/04/desc-plan-medios-digitales.jpg
Contenido de la videoconferencia
El párrafo de introducción
Estructura y funciones del párrafo
Contenido de la videoconferencia
El párrafo de introducción
Estructura y funciones del párrafo
Estrategias de contextualización en párrafos de introducción
3.1 Basada en datos breves
3.2 Cita
3.3 Interrogante
4. Actividades
5. Conclusiones
6. Referencias bibliográficas
7. Consultas
Integración de saberes previos
¿Estas de acuerdo que un congresista vinculado a
Integración de saberes previos
¿Estas de acuerdo que un congresista vinculado a
Responde:
¿Consideras que este párrafo despertó tu interés?
¿Qué características observas en este texto?
Texto creado por Equipo de Comunicación II - 2020 - II
https://larepublica.pe/politica/2020/01/10/elecciones-2020-quienes-son-los-congresistas-disueltos-que-buscan-la-reeleccion-congreso-de-la-republica/
Recordemos la estructura del esquema numérico
Párrafo 01
Párrafo 02
Párrafo 03
Párrafo 04
Tipo de
Recordemos la estructura del esquema numérico
Párrafo 01
Párrafo 02
Párrafo 03
Párrafo 04
Tipo de
Tipo de argumento 2
1. El párrafo de introducción del texto argumentativo
Según Martínez & Aldana
1. El párrafo de introducción del texto argumentativo
Según Martínez & Aldana
POSTURA O TESIS ARGUMENTAL
2. Estructura y funciones del párrafo de
POSTURA O TESIS ARGUMENTAL
2. Estructura y funciones del párrafo de
presenta en su
PÁRRAFO DE INICIO
ESTRUCTURA
la
CONTEXTUALIZACIÓN
esta contiene
TEMA
ESTRATEGIA
CONTROVERSIA
ANTICIPACIÓN
FUNCIONES
BÁSICAS
sus
presentar el
motivar la
TEMA POLÉMICO
LECTURA
puede ser con
DATO BREVE
CITA
INTERROGACIÓN
ejemplos
- En los siguientes
párrafos
- A continuación
- En seguida
- Seguidamente
3. Estrategias para la contextualización en párrafos de introducción
Para suscitar
3. Estrategias para la contextualización en párrafos de introducción
Para suscitar
En párrafo de introducción del texto argumentativo , se puede emplear cualquiera de las siguientes estrategias:
Dato breve
Cita
Interrogación
3.1. Basada en dato breve
Dato breve
El Perú fue uno de los
3.1. Basada en dato breve
Dato breve
El Perú fue uno de los
Fuente: Pighi, P. (22 mayo 2020). Cuarentena en Perú. BBC New Mundo. Recuperado de https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-52748764
https://elbuho.pe/2020/04/coronavirus-en-peru-gobierno-del-peru-presidente-martin-vizcarra-estado-de-emergencia-pandemia-cuarentena-aislamiento-social/
3.2 Con cita
Hugo Carrillo, Congresista de la República en el
3.2 Con cita
Hugo Carrillo, Congresista de la República en el
https://www.youtube.com/watch?v=7iLFXcRZO70&list=RDCMUCGF6kjYMAlDut6JmhJXWpsA&start_radio=1&t=6
3.3. Con interrogación
¿Acaso el confinamiento ha despertado emociones que antes no
3.3. Con interrogación
¿Acaso el confinamiento ha despertado emociones que antes no
Interrogación
https://www.prevencionintegral.com/actualidad/noticias/2020/05/19/salud-mental-coronavirus-crisis-personas-con-ansiedad-en-epocas-cuarentena
TRABAJEMOS EN EQUIPOS:
Redacte un párrafo de introducción sobre la base del
TRABAJEMOS EN EQUIPOS:
Redacte un párrafo de introducción sobre la base del
La mal llamada “píldora del día siguiente” tiene riesgos, según lo expresado, por una experta en sexualidad. “Hay que tener cuidado, si se usa de manera continua disminuye su efectividad y puede causar irregularidades en la menstruación”, manifestó Sara Mendoza, asesora y especialista en sexualidad del Portal Salud en Casa. Es decir, si una mujer no sabe cuáles son sus días de riesgo (periodo perfil) podría producirse un embarazo y esta no sería efectiva.
La AOE solo es efectiva en algunos casos o escenarios, lo cual no garantiza que no quedes embarazada. Según Mendoza, la AOE solo es efectiva si se usa de manera ocasional, en situaciones de emergencia como utilizar mal el condón, olvido de otro método o en un caso de violación, con una efectividad de 75% a 85%. Mientras que las píldoras anticonceptivas tienen que tomarse todos los días a la misma hora, garantizando en un 99 por ciento la protección, indicó la sexóloga. Por esta razón la recomendación es que se utilicen métodos anticonceptivos seguros.
Tomado y modificado de http://larepublica.pe/10-08-2014/pildora-del-dia-siguiente-los-riesgos-que-muchas-no-toman-en-cuenta
INTRODUCCIÓN
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CONCLUSIONES
El párrafo de inicio tiene la función de captar la atención
CONCLUSIONES
El párrafo de inicio tiene la función de captar la atención
El párrafo de inicio presenta una estructura básica: Estrategia, Controversia, Tesis argumental y Anticipación.
Para motivar la lectura podemos utilizar diversas estrategias como: dato breve, cita e interrogación .
La estrategia utilizada debe ser coherente con la tesis y los argumentos del texto.
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Carneiro, M. (2003). Manual de Redacción Superior. Lima: San
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Carneiro, M. (2003). Manual de Redacción Superior. Lima: San
Serafini, M. (2002). Como se escribe. Barcelona: Paidós.
Cordova, P. (2009). Universidad y Diversidad. Prácticas argumentativas y
participación. Lima: Fondo Editorial UPC
Tema:
CONSULTAS
Realice consultas a través del chat o solicita al docente activar
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