Жаңартылған білім беруді енгізу кестесі

ұйымдастырудың ерекшеліктері

2016 жылдың 1 қыркүйегінен бастап 1 - сыныптарда жаңартылған білім
мазмұны енгізіледі.

Бастауыш мектепте
«Ағылшын тілі» пәнін оқыту
1 - 4 сыныптарда жүзеге асырылады.

Кезең-кезеңімен бес күндік оқуға көшу басталады. Осы оқу жылында бес күндік оқуға республиканың бірінші сыныптары көшеді.

Орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасының талаптары бекітілді.

9 - сыныпта міндетті түрде «Зайырлылық және дінтану негіздері» факультативтік курсы оқытылады.

Республиканың 5 өңіріндегі 63 пилоттық мектепте 10-11 сыныптарда жанбасына қаржыландыру апробациясы жалғастырылатын болады.

айдан 5 айға дейінгі мерзімде мұғалімдерді арнайы даярлауға жыл сайын 16000 орын бөлінеді.

БАСТАУЫШ МЕКТЕП

НЕГІЗГІ МЕКТЕП

Жаңартылған білім беру мазмұнын кезең-кезеңімен енгізу 2016 жылғы 1 қыркүйектен 1 сыныптарда басталады. 1 – сыныпта барлық пәндер өз оқыту тілінде жүргізіледі.

Жаңартылған білім беру мазмұнын кезең-кезеңімен енгізу 2017 жылғы
1 қыркүйектен 1, 2, 5, 7 сыныптарда басталады.
- «ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ» - қазақ тілінде оқытылады.
- «ДҮНИЕЖҮЗІ ТАРИХЫ» - орыс тілінде оқытылады.
- БАСҚА ПӘНДЕР өз оқыту тілінде жүргізіледі.

ЖОҒАРҒЫ МЕКТЕП

Жаңартылған білім беру мазмұнын кезең-кезеңімен енгізу 2019 жылғы 1 қыркүйектен 10-11 сыныптарда басталады.
- «ХИМИЯ», «ФИЗИКА», «БИОЛОГИЯ», «АКТ» ағылшын тілінде оқытылады.
- «ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ» - қазақ тілінде оқытылады.
- «ДҮНИЕЖҮЗІ ТАРИХЫ» - орыс тілінде оқытылады.
- БАСҚА ПӘНДЕР өз оқыту тілінде жүргізіледі.

ҮШ ТІЛДЕ БІЛІМ БЕРУ

Мектепте өткізілетін барлық іс-шаралар үш тілде жүргізіледі.

Слайд 3

және одан тыс жерлерде ұйымына, қызмет етуіне бақылау жасау;
- деңгейлік курстардан өткен мұғалімдердің түсініктері бойынша талдау жасау, білім беру саласындағы зерттеулердің әдістерін түсінуі және жоспар құру мен мектеп көлемінде зерттеу жүргізуі бойынша нақты практикалық әрекеттер жасау қабілетіне талдау жасау.

- мұғалімнің өзі зерттеуін іске қосу барысында қызметінің нәтижелілігін қадағалау;
- әріптестерін оқытудың әдістемелік тұрғыдан қамтамасыз етілгенін анықтау (жоспарлау, кесте құрастыру);
- бағдарламаның үшінші (базалық) деңгейі бойынша әріптестер тобының оқыту табыстылығына талдау жүргізу (6-10 адам);
- әріптестеріне коучинг және мониторингті меңгертудегі мұғалімнің жұмысына бақылау жүргізу.

ІІІ деңгей бағдарламасы бойынша

- Бағдарламаның 7 модулін қолданудың, сабақтарға қатысу арқылы оқытуда инновациялық тәсілдерді қолданудың тиімділігін бақылау;
- сол мұғалімнен білім алатын оқушылардың білім сапасына мониторинг жүргізу.

Деңгейлік курстан өткен мұғалімдердің міндеттері

форматты деңгейлік курстан өткен
педагог қызметкерлер туралы мәлімет