1этап обучения групповое занятие Упражнения для развития артикуляционного аппарата, мелкой моторики слуха, голоса, дыхания. Ло

Содержание

Слайд 2

Цель занятия: Развитие речевого и физиологического дыхания, фонематического слуха, силы и

Цель занятия: Развитие речевого и физиологического дыхания, фонематического слуха, силы и

высоты голоса, развитие двигательных навыков органов артикуляционного аппарата, и мелкой моторики и познавательной активности. Воспитание взаимопомощи и усидчивости. Оборудование: листья, бумага, бубен, зеркало, музыка, карандаши, тетради.
Слайд 3

Станция отдыха. Глазки закрываем, сном волшебным засыпаем. Спим, отдыхаем .Дышим спокойно,

Станция отдыха.

Глазки закрываем, сном волшебным засыпаем.
Спим, отдыхаем .Дышим спокойно, глубоко.
Хорошо так

отдыхать,
но пора уже вставать!
Звучит спокойная мелодия.
Слайд 4

Дыхательная гимнастика 1.Вдох- выдох носом.( слабый, сильный). 2.Вдох носом- выдох ртом.

Дыхательная гимнастика

1.Вдох- выдох носом.( слабый, сильный).
2.Вдох носом- выдох ртом.
3.Вдох ртом- выдох

носом.
4.вдох носом- выдох носом
5.Положили на ладошки сухой лист (любого дерева).Подули слабо- лист остался на ладони, сильно- лист улетел.
Слайд 5

Упражнения для развития силы и высоты голоса. 1.Жили были дед и

Упражнения для развития силы и высоты голоса.

1.Жили были дед и баба.(голос

ровный, голос повышенный и пониженный).
2.Наша Таня громко плачет…
3.Три медведя-голос грубый, нежный, писклявый.
Слайд 6

Упражнения для развития слуха. 1.Шелест сухих листьев. 2.Шум смятой бумаги. 3.Музыкальный

Упражнения для развития слуха.

1.Шелест сухих листьев.
2.Шум смятой бумаги.
3.Музыкальный бубен- 1звон бубном

- дети -1 раз хлопают ладошками и 2 притопа ногами.
4.2звона бубном-2 хлопка ладошками и 2 притопа ногами.
Слайд 7

Артикуляционная гимнастика. Дети берут индивидуальные зеркала и ставят их перед собой.

Артикуляционная гимнастика.

Дети берут индивидуальные зеркала и ставят их перед собой.
1.Губы улыбаются.
2.Зубы-

замки, губы- замки.
3.Губы –трубочкой, губы хоботком.
3.Язык – лопаткой, язык – иголочкой.
4.Чередование задание № 3.
Слайд 8

Гимнастика и массаж для рук. 1Плетенка. 2.Сложить большой палец и указательный

Гимнастика и массаж для рук.

1Плетенка.
2.Сложить большой палец и указательный в кольцо

и нажимать на подушечки пальцев.
3.Работа с волшебными палочками.
Слайд 9

Работа в тетради. Берем карандаши и рисуем осенние листья-зеленые, красные, желтые,

Работа в тетради.

Берем карандаши и рисуем осенние листья-зеленые, красные, желтые, коричневые.
Солнышко-

желтое, красное.
Небо- голубое.
Звучит музыка и все вместе повторяем основные цвета.