Что такое общество? Обществознание 6 класс

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи: Объяснить понятие «общество», «страна», «государство»; охарактеризовать и проанализировать

Цели и задачи:

Объяснить понятие «общество», «страна», «государство»; охарактеризовать и проанализировать

общество как человеческий организм; дать характеристику сферам общества: экономической, политической, духовной и социальной; выяснить роль и значение сообщества в жизни людей; задуматься над той ролью, которую исполняет человек в сообществе.
Слайд 3

Мотивация. Как можно назвать одним словом этот многоликий, разносторонний, но очень

Мотивация.

Как можно назвать одним словом этот многоликий, разносторонний, но очень

интересный мир?
ОБЩЕСТВО

Ближайший круг общения

Следующий круг общения

Большой круг общения

Слайд 4

План. Понятие «общество». Страна, государство, общество. Структура общества. Сообщество.

План.

Понятие «общество».
Страна, государство, общество.
Структура общества.
Сообщество.

Слайд 5

1. Понятие «общество». Игра в «Ассоциации» Общество можно представить в виде: Часов Муравейника Человеческого организма

1. Понятие «общество». Игра в «Ассоциации»

Общество можно представить в виде:
Часов Муравейника

Человеческого
организма
Слайд 6

Вспомните и приведите примеры тех случаев, в которых употребляется слово «общество». Общество – это союз единомышленников.

Вспомните и приведите примеры тех случаев, в которых употребляется слово «общество».

Общество

– это
союз единомышленников.
Слайд 7

Самостоятельная работа с учебником – стр. 8-9 Вопросы к тексту: Какие

Самостоятельная работа с учебником – стр. 8-9

Вопросы к тексту:
Какие общества выделяют

ученые?
Охарактеризуйте первобытное общество.
Что подразумевали под «обществом» в античности?
Какую главную черту в обществе выделял Аристотель?
Как объясняли понятие «общество» древние греки?
Как объясняли понятие «общество» древние римляне?
Сделайте общий вывод о представлениях древнейших
ученых об обществе.
Слайд 8

Сделаем выводы: Общество складывалось в процессе взаимодействия людей друг с другом;

Сделаем выводы:

Общество складывалось в процессе взаимодействия людей друг с другом;
Общество возникает

на основе согласия, свободной воли и устанавливаемой совместно цели.
Слайд 9

2. Страна, государство, общество. Вася Веснушкин получил задание: приготовить сообщение на

2. Страна, государство, общество.

Вася Веснушкин получил задание: приготовить сообщение на

тему: «Страна, государство, общество». Но он был очень занят – участвовал в соревнованиях по футболу. Мальчик попросил маму помочь. Мама согласилась и выписала на листочках характерные черты этих трех понятий. Она отдала листочки сыну и уехала в командировку. Но произошло несчастье: ветер разнес по комнате приготовленные и разложенные по темам листочки. Вася растерялся – ведь он не знал, где страна, а где общество и государство.
Давайте поможем Васе.
Слайд 10

Государство Это политическая организация данной страны, которая включает определенный режим власти(монархия,

Государство

Это политическая организация данной страны, которая включает определенный режим власти(монархия,

республика). У этой политической организации существуют свои символы, например, флаг. В повседневной жизни мы сталкиваемся с ней ежеминутно. Данная политическая организация что-то запрещает, наказывает, поощряет, защищает, заботится о своих гражданах.
Слайд 11

Страна Это часть света, которая имеет определенные границы. Она всегда показывает

Страна

Это часть света, которая имеет определенные границы. Она всегда показывает

местоположение на земном шаре. Их всегда можно обнаружить на географической карте. Они раскрашены в разные цвета. Бывают большие и маленькие. Имеют столицы.
Слайд 12

Общество В нем живут люди, которые проживают в данной стране. Они

Общество

В нем живут люди, которые проживают в данной стране. Они

являются гражданами этого государства. Во время производства благ люди вступают между собой во взаимоотношения. Такое объединение людей возникло в ту далекую эпоху, когда не было стран и государств. Целые народы и племена передвигались в пространстве, осваивая новые территории. Это были самые большие группы населения, проживающие на этой территории.
Слайд 13

Сделаем выводы: Страна – это территория, которая имеет определенные границы (например,

Сделаем выводы:

Страна – это территория, которая имеет определенные границы (например, Россия,

США).
Общество – это люди, которые живут вместе в одной стране (например, российское общество, американское общество).
Государство – органы власти, которые управляют обществом: президент, парламент, суды, правительство (например, государство Российская Федерация, государство Соединенные Штаты Америки).

*

Слайд 14

3. Структура общества. Представим наше общество в виде дома, где этажи – это сферы жизни общества.

3. Структура общества.

Представим наше общество в виде дома, где
этажи – это

сферы жизни общества.
Слайд 15

Задание Работая с текстом учебника (стр.11), заполните таблицу

Задание

Работая с текстом учебника (стр.11), заполните таблицу

Слайд 16

Задание Работая с текстом учебника (стр.10), заполните таблицу

Задание

Работая с текстом учебника (стр.10), заполните таблицу

Слайд 17

Проблемная дискуссия Вспомните графическое изображение нашего дома. Согласны ли вы с

Проблемная дискуссия

Вспомните графическое изображение нашего дома.
Согласны ли вы с такой

последовательностью расположения этажей?
Возможно, вы расположите сферы общества в другой последовательности?
Можно ли выделить среди них главные и второстепенные? Почему?
Слайд 18

Подведем итоги: Вставьте в предложение одно из понятий: страна, государство, общество.

Подведем итоги:

Вставьте в предложение одно из понятий: страна, государство, общество.
_____________ Германия

располагается в центре Европы.
Первые _____________ возникли на Древнем Востоке.
____________ можно разделить на экономическую, духовную, социальную и политическую сферы.
Слайд 19

К какой из сфер общества относится: Показ нового фильма в кинотеатре;

К какой из сфер общества относится:

Показ нового фильма в кинотеатре;
Покупка продуктов

в магазине;
Сборка новых автомобилей на заводе;
Призыв в армию;
Выпечка хлеба в пекарне;
Выборы президента;
Прием больных в поликлинике;
Обучение студентов в институте.
Слайд 20

Подведем итоги: Как вы думаете, зачем человек входит в сообщество, в

Подведем итоги:

Как вы думаете, зачем человек входит в сообщество, в организации?
Как

вы понимаете высказывание В.Шекспира: «Весь мир театр, а люди в нем актеры…» Согласны ли вы с этим высказыванием?

*

Слайд 21

Домашнее задание: * §1 Напишите небольшое сочинение на тему: « Как я выполняю роль ученика»

Домашнее задание:

*

§1
Напишите небольшое сочинение на тему:
« Как я выполняю роль

ученика»