Да здравствует Шампунь Выполнила: Андрова Алина Валерьевна, ученица 11 «а» класса Руководитель: Тиунова Людмила Владимировна, уч

Задачи:
Изучить историю шампуня
Узнать состав шампуней
Рассчитать цену шампуней
Определить критерии оценки эффективности

Объект исследования:
Шампунь
Предмет исследования:
Состав и свойства шампуня
Методы исследования:
Анализ, наблюдение, эксперимент, анкетирование,
сравнение

3

Гипотеза исследования:
Чем дороже шампунь, тем он эффективней

4

5

Исследуемые марки шампуней:

Состав шампуня

Вода

Поверхностно-активные вещества

Детергенты среднего пенообразования

Воск

Силиконовые масла

Смягчающие компоненты

Cocamidopropyl Betaine
Cocamide DEA

Ammonium Lauryl Sulfate
Sodium

Критерии оценки эффективности шампуней

Плотность
Пенообразование и устойчивость пены
Уровень pH
Суспензирующая способность
Эмульгирующая способность
Моющая способность
Органолептические

Определение плотности

Химический стакан со шкалой измерения заполняется 25 мл шампуня и

9

Наблюдение обазования пены

10

Налить в мерный цилиндр воду 25 мл

Добавить 0,2 мл

11

Определение уровня рН

12

Датчик рН

13

Определение суспензирующей способности шампуней

14

m1 – масса угля, не подвергшегося суспензированию
m2 –

15

16

Моющая способность

17

Белую шерсть испачкать грязью и краской
Опустить в мыльный раствор шампуня

Определение органолептических свойств шампуня

1. Окраска

2. Запах

3. Консистенция

Закодированные марки шампуней были предложены

19

20

В результате исследования были определены лучшие шампуни:

21