Содержание
- 2. Цель : ввести учащихся в одну из самых трудных и основных тем правоведения, раскрывая исторически логичную
- 3. Задачи: Показать причины возникновения, функции трех ветвей государственной власти. Способствовать формированию политической и правовой культуры обучающихся.
- 4. «Если бы люди были ангелами, то не требовалось бы никакого правительства» Дж.Мэдисон
- 5. «Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам» Ж - Ж. Руссо
- 6. Почти 2 млн. лет люди жили без государства. От охоты и собирательства постепенно человечество перешло к
- 7. Чтобы регулировать эти непростые общественные отношения, нужна была специальная власть, которая должна была организовывать жизнь людей
- 8. Государство – это организация, осуществляющая власть в стране. Основные признаки государства: 1.Наличие особых органов и учреждений;
- 9. Аристотель Еще в античную эпоху философ Аристотель выдвинул идею разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную,
- 10. Структура государства Государство – это а) аппарат управления (бюрократия) б)граждане Структура государства Представительные органы (парламент) Надзорно-
- 11. Признаки государства. Государство как политический институт обладает рядом существенных признаков: Государство выступает как единая территориальная организация
- 12. Заседание совета федерации Заседание Государственной Думы Законодательная власть в Российской Федерации принадлежит Федеральному Собранию, которое состоит
- 13. Судебная власть означает правосудие в государстве через деятельность судов. Исполнительная власть осуществляется Правительством Российской Федерации
- 14. Основные функции государства оборона страны дипломатические отношения с другими государствами финансы налоги развитие производства организация торговли,
- 15. Государство призвано стоять на защите общества, чтобы обеспечить каждому гражданину право на жизнь и безопасность. Для
- 16. Законы должны защищать людей от преступников; Обязывают граждан платить налоги для содержания армии, милиции, чиновников. Если
- 17. ДЕЛОВАЯ ИГРА «НАШЕ ГОСУДАРСТВО» Инструкция. Представьте себе, что весь класс оказался на необитаемом острове, где нет
- 18. Познавательная задача Однажды, обрабатывая землю под огород, ребята обнаружили сундук с драгоценностями, когда-то спрятанные пиратами. Что
- 19. Познавательная задача Жизнь на острове входила в привычную колею. Но продуктов не хватало. Муку получали, растирая
- 21. Скачать презентацию