Групповая дифференциация и лидерство

Содержание

Слайд 2

В процессе сплочения и интеграции, в группе протекают процессы дифференциации (разность)

В процессе сплочения и интеграции, в группе протекают процессы дифференциации (разность)

межличностного взаимодействия и выделения лидеров- членов малой группы, имеющих определенное влияние на различные стороны ее жизни.
В процессе жизнедеятельности группы одни участники выдвигаются на доминирующие, ведущие позиции, другие занимают позиции ведомых.

Дифференциация – разделение группы
на участников, занимающих различное
положение в системе межличностных
отношений.

Слайд 3

лидер нейтральные изгои приближенные нонконформисты «белые вороны» Положение в группе

лидер

нейтральные

изгои

приближенные

нонконформисты

«белые вороны»

Положение в группе

Слайд 4

Разделения членов группы членов по занимаемому положению можно определить с помощью

Разделения членов группы членов по занимаемому положению можно определить с помощью

социометрического метода. В социометрии статус каждого члена группы- это место в иерархии внутригруппового общественного мнения.
Факторы, приводящие к групповой дифференциации, связывают с видом группы, ее деятельностью, длительностью ее существования, личными качествами членов группы.

Положение личности в группе

Слайд 5

звезды лидеры приятные предпочитаемые пренебрегаемые изолированные отверженные Состав группы

звезды

лидеры

приятные

предпочитаемые

пренебрегаемые

изолированные

отверженные

Состав группы

Слайд 6

Эмоциональные (симпатии, антипатии по поводу проведения досуга), Деловые (проверка деловых качеств),

Эмоциональные (симпатии, антипатии по поводу проведения досуга),
Деловые (проверка деловых качеств),
Личностные (качества

товарища) и др.

Критерии

Слайд 7

Вид группы (формальная, неформальная), Степень сплоченности, Личностный состав, Система ценностей и

Вид группы (формальная, неформальная),
Степень сплоченности,
Личностный состав,
Система ценностей и установок,
Полезные дела.

Факторы, влияющие

на дифференциацию в группе
Слайд 8

Лидер пользуется авторитетом и способен оказывать существенное влияние на поведение и

Лидер пользуется авторитетом и способен оказывать существенное влияние на поведение и

сознание других членов группы, за ним признается право принимать решение в значимых ситуациях. Сферой деятельности лидера является малая группа.
Лидерство-это система взаимоотношений в группе, когда один человек выступает с инициативой и берет на себя ответственность за действия группы и их возможные последствия, а другие готовы следовать предложенной инициативе и прикладывать для этого значительные усилия.

Что такое лидерство

Слайд 9

Роль инструментального (делового, целевого) лидера и роль лидера социально-эмоцинального (экспрессивного). Инструментальный

Роль инструментального (делового, целевого) лидера и роль лидера социально-эмоцинального (экспрессивного).
Инструментальный лидер-

лидер, обладающий наибольшими знаниями и компетентностью, необходимыми для решения групповых задач и достижения цели.
Экспрессивный лидер- лидер, влияющий на эмоциональную атмосферу группы благодаря способности выражать интересы, мнения, настроения группы, уменьшать напряжение в ней.

Лидерские роли

Слайд 10

Формальное лидерство- процесс влияния на людей с позиции занимающей должности. Формальный

Формальное лидерство- процесс влияния на людей с позиции занимающей должности. Формальный

лидер несет ответственность за положение дел в группе и обладает официальным правом поощрения и наказания.
Неформальное лидерство-процесс влияния на людей при помощи своих способностей, умений или других ресурсов. Неформальный лидер не обладает властными полномочиями и официальными обязанностями. Его влияние и авторитет основаны на отношении к нему группы, а не на служебном положении, должности, статусе.

Лидерские роли

Слайд 11

Стиль лидерства называют совокупность приемов, применяемых лидером для влияния на остальных

Стиль лидерства называют совокупность приемов, применяемых лидером для влияния на остальных

членов группы. К.Левин выделил 3 стиля:
Авторитарный лидер устанавливает жесткую дисциплину, четко распределяет обязанности, не прислушивается к мнению группы, не устраивает дискуссии, навязывает свое мнение.
Лидер-анархист руководит по принципу «делайте что хотите и как хотите». Он не предъявляет требований, не настаивает, принимает все предложения членов группы, избегает столкновений, конфликтов.
3. Лидер - демократ советуется с коллегами, поощряет их инициативу, прислушивается к их аргументам, ориентируется на мнение группы, проводит обсуждение задач, часть полномочий.

Стили лидерства

Слайд 12

Слайд 13

Одной из групп, в которой подростки и юноши находятся в течение

Одной из групп, в которой подростки и юноши находятся в течение

значительной части своей жизни, является школьный класс. На его примере можно проследить развитие деловых и эмоциональных межличностных отношений, симпатий и антипатий, интенсивность личных контактов, удовлетворенность личностью группой.
Подобно другим малым группам, психологически школьный класс складывается из разного рода отношений людей к общему делу и друг к другу.

Взаимоотношение в ученических группах