Молодой педагог: портрет в интерьере

Содержание

Слайд 2

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Молодой учитель: это КТО? фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Молодой учитель: это КТО?

фото

фото

фото

в Москве к

когорте молодых специалистов относятся учителя до 35 лет и можно иметь НЕ педагогическое образование
в Санкт-Петербурге и Саратове до 30 лет с дипломом педагога
в Якутии вообще нет возрастных границ
а в Томской области к этой категории принадлежат персоны, не достигшие возраста 29 лет

Когда ГЕОГРАФИЯ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ

Слайд 3

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Молодой учитель: доля по регионам фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Молодой учитель: доля по регионам

фото

фото

фото

Когда ГЕОГРАФИЯ

ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ
Слайд 4

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Чему учились и где пригодились фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Чему учились и где пригодились

фото

фото

фото

Слайд 5

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Молодой учитель: это КАК ? фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Молодой учитель: это КАК ?

фото

фото

фото

ежемесячные и\или

единовременные выплаты в абсолютных или относительных величинах;
компенсация расходов на транспорт;
льготные кредиты или субсидии на жилье ; предоставление корпоративного жилья;
беспроцентные ссуды на обустройство;
кредиты на автомобиль ;
возмещение расходов на оплату содержания детей в ДОУ;
Внеочередные места для детей в детсад и пр…..

Когда ГЕОГРАФИЯ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ

Слайд 6

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Когда география имеет значение фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Когда география имеет значение

фото

фото

фото

И все ЭТО

означает, что «молодой учитель», в зависимости от географии проживания
находится в разных условиях для адаптации к профессии и образовательной организации.
Слайд 7

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Молодой учитель в Санкт-Петербурге фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Молодой учитель в Санкт-Петербурге

фото

фото

фото

А КАК ЕМУ живется


в Санкт – Петербурге?

А КАК ЕМУ
РАБОТАЕТСЯ
В САНКТ – ПЕТЕРБУРГЕ?

А как ему дружится
в Санкт-Петербурге

Слайд 8

Высшая школа экономики, Москва, 2014 По мотивам опросов 422 молодых питерских

Высшая школа экономики, Москва, 2014

По мотивам опросов 422 молодых питерских педагогов

(МПП) = 16% от общего количества МПП

фото

фото

фото

Слайд 9

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Случайно или НЕ случайно: Я – учитель фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Случайно или НЕ случайно:
Я – учитель


фото

фото

фото

Слайд 10

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Если БЫ ВАМ предложили работу с

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Если БЫ ВАМ предложили работу с существенно

большей зарплатой, но НЕ в школе…ушли бы???

фото

фото

фото

Слайд 11

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Что может заставить ВАС уйти из школы? фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Что может заставить ВАС уйти из школы?

фото

фото

фото

Слайд 12

Высшая школа экономики Санкт-Петербург, 2016 На какой ступени профессионализма (из 100),

Высшая школа экономики Санкт-Петербург, 2016

На какой ступени профессионализма (из 100), по

Вашим ощущениям, находитесь сейчас ВЫ?

фото

фото

фото

Слайд 13

Высшая школа экономики, Москва, 2014 САМОоценка…..ВЫ САМОкритичны фото фото фото Группа

Высшая школа экономики, Москва, 2014

САМОоценка…..ВЫ САМОкритичны

фото

фото

фото

Группа А. каждый второй: молодые педагоги

с низкой самооценкой (ступени 10-40) – 49,0%
Группа Б. Педагоги с нормальной самооценкой (ступени 50-70) – 39%
Группа С. Педагоги с неоправданно (?) высокой самооценкой (ступени 80-100) – 12%
Слайд 14

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Размышления о разном…. фото фото фото В разрезе районов

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Размышления о разном….

фото

фото

фото

В разрезе районов

Слайд 15

Высшая школа экономики, Москва, 2014 «вдруг» ..на Вашем уроке ученик плохо

Высшая школа экономики, Москва, 2014

«вдруг» ..на Вашем уроке ученик плохо себя

ведет, мешает вести урок. Вы уже сделали ему замечание, но он продолжает….Каковы Ваши действия? ( % ответов)

фото

фото

фото

Слайд 16

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Где можно поучиться ЭТО решать ….???? фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Где можно поучиться ЭТО решать ….????

фото

фото

фото

Слайд 17

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Ваши планы на ближайшие ТРИ года?

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Ваши планы на ближайшие ТРИ года? (

% ответов)

фото

фото

фото

Слайд 18

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Что может помешать Вашим планам, в чем трудности? фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Что может помешать Вашим планам, в чем

трудности?

фото

фото

фото

Слайд 19

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Ваши отношения с Администрацией…. фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Ваши отношения с Администрацией….

фото

фото

фото

Слайд 20

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Пожалуемся …на нагрузку и усталость фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Пожалуемся …на нагрузку и усталость

фото

фото

фото

Слайд 21

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Любопытные тенденции…парадоксы молодых фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Любопытные тенденции…парадоксы молодых

фото

фото

фото

? Чем дальше «от центра»

- тем больше жалоб на высокую нагрузку ( но это не означает, что школы в спальных районах загружают молодых больше….)
?? ТАМ, где больше всех жалуются на высокую нагрузку - меньше всех жалуются на усталость
???? Чем больше реальная учебная нагрузка , тем более сдержаны в жалобах на усталость
??? Чем ближе к «центру» - тем больше вероятность работать молодому и неопытному в 10- 11 классах (42,0% VS 30,0%)
???? Чем ближе к «центру» - тем больше молодых имеют дополнительный заработок (58,0% VS 46,0%)
???? Чем меньше жалоб на усталость , тем больше желания быть директором школы….
Слайд 22

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Есть ли идеалы в профессии? фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Есть ли идеалы в профессии?

фото

фото

фото

Слайд 23

Высшая школа экономики, Москва, 2014 А ВЫ хотите быть ДИРЕКТОРОМ школы? фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

А ВЫ хотите быть ДИРЕКТОРОМ школы?

фото

фото

фото

Слайд 24

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Интерьер: Санкт-Петербург VS Россия фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Интерьер: Санкт-Петербург VS Россия

фото

фото

фото

учитель СПб в

сравнении с молодым учителем РФ:
имеет более высокий уровень образования (88,0 % с высшим образованием против 76% учителя РФ);
в 22 случаях из 100 не является педагогом по диплому, в отличие от учителя РФ (8%);
в два раза чаще занимает должность учителя иностранного языка (23,6% СПб против 12,0% РФ) и физической культуры ( 11,7% против 6,8%)
работает больше и имеет дополнительный заработок в 53% случаев в отличие от учителя РФ, который занят для дополнительного заработка на 12%;
Слайд 25

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Интерьер: Санкт-Петербург VS РФ фото фото фото

Высшая школа экономики, Москва, 2014

Интерьер: Санкт-Петербург VS РФ

фото

фото

фото

Слайд 26

Программная инженерия Высшая школа экономики, Москва, 2014 У нас нет времени,

Программная инженерия

Высшая школа экономики, Москва, 2014

У нас нет времени,
чтобы стать

самим собой.
Его хватает лишь на то, чтобы быть счастливым