- Главная
- Обществознание
- «Права детей –забота государства».
Содержание
- 2. «Однажды люди со всех концов земли решили собраться вместе. Кто-то приехал с запада, кто-то с востока,
- 3. «Шпаргалка» (словарь правоведческих терминов) Права человека – принципы, нормы и правила взаимоотношений между людьми и государствами,
- 4. Международно-правовые акты по правам ребёнка 1924 г. – Женевская декларация прав ребенка 1948 г. – Всеобщая
- 5. Календарь правовых дат 21 век - Век ребёнка 2001 – 2010 г.г. – Международное десятилетие мира
- 6. Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей на образование, пользование достижениями
- 7. Сокращенный перечень прав ребёнка (приводится по Конвенции о правах ребёнка) Статья 2. У всех детей равные
- 8. «В мире мудрых мыслей» ( сборник афоризмов по праву) Дурные законы в хороших руках исполнителей -
- 9. – Дети, оставшиеся без попечения родителей – Безнадзорные и бездомные дети – Дети-инвалиды – Дети с
- 10. Служба помощи «Защити себя сам» Юный друг! Если тебе плохо или ты нуждаешься в помощи, позвони
- 11. V. Права и обязанности участников образовательного процесса 5.1. Обучающиеся Гимназии имеют право на: - получение бесплатного
- 12. 5.2. Обучающиеся Гимназии обязаны: - соблюдать Устав Гимназии; - добросовестно учиться; - бережно относиться к имуществу
- 14. Скачать презентацию
«Однажды люди со всех концов земли решили собраться вместе. Кто-то приехал
«Шпаргалка» (словарь правоведческих терминов)
Права человека – принципы, нормы и правила взаимоотношений
«Шпаргалка» (словарь правоведческих терминов)
Права человека – принципы, нормы и правила взаимоотношений
Права человека предполагают законодательно закрепленную возможность получать индивидом материальные, духовные и иные блага, свободы – действовать по своему решению без чьей-либо санкции. Права человека – важнейшая общечеловеческая ценность.
Международно-правовые акты по правам ребёнка
1924 г. – Женевская декларация прав ребенка
1948
Международно-правовые акты по правам ребёнка
1924 г. – Женевская декларация прав ребенка
1948
1959 г. – Декларация прав ребёнка ( принята Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 г.)
1989 г. – Конвенция о правах ребёнка.
Календарь правовых дат
21 век - Век ребёнка
2001 – 2010 г.г. –
Календарь правовых дат
21 век - Век ребёнка
2001 – 2010 г.г. –
1 июня - Международный день защиты детей
4 июня – Международный день детей – жертв агрессии
20 ноября – Всемирный день прав ребёнка
10 декабря День прав человека
12 декабря – День Конституции Российской Федерации
Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей
Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей
Сокращенный перечень прав ребёнка
(приводится по Конвенции о правах ребёнка)
Статья
Сокращенный перечень прав ребёнка
(приводится по Конвенции о правах ребёнка)
Статья
Статья 6. Право на жизнь. Выживание и свободное развитие.
Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности.
Статья 9. Право на общение с обоими родителями.
Статья 12 и 13. Право свободно выражать свои взгляды и мнения.
Статья 14. Право исповедовать любую религию.
Статья15. Право на свободу ассоциации и мирных собраний.
Статья 16. Право на защиту от посягательства на личную жизнь, тайну переписки, честь и репутацию.
Статья 17. Право на доступ к информации.
Статья 19. Право на защиту от всех форм насилия.
Статья 27. Право на достойный уровень жизни.
Статья 28. Право на образование.
Статья 31. Право на отдых и досуг.
Статья32. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения опасной для жизни работы.
Статья 37. Право на защиту от жестокого обращения.
Статья 38. Дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны участвовать в военных действиях.
Статья 40. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона.
«В мире мудрых мыслей»
( сборник афоризмов по праву)
Дурные законы в хороших
«В мире мудрых мыслей»
( сборник афоризмов по праву)
Дурные законы в хороших
Фридрих Великий.
Мягким законам редко подчиняются,
суровые - редко приводятся в исполнение.
Бенджамин Франклин.
Лучше оправдать десять виновных, чем обвинить одного невинного.
Екатерина Великая.
– Дети, оставшиеся без попечения родителей
– Безнадзорные и бездомные дети
– Дети-инвалиды
–
– Дети, оставшиеся без попечения родителей – Безнадзорные и бездомные дети – Дети-инвалиды –
Служба помощи
«Защити себя сам»
Юный друг!
Если тебе плохо или
Служба помощи
«Защити себя сам»
Юный друг!
Если тебе плохо или
V. Права и обязанности участников образовательного процесса
5.1. Обучающиеся Гимназии имеют право
V. Права и обязанности участников образовательного процесса
5.1. Обучающиеся Гимназии имеют право
- получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
- обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;
- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Гимназии;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- участие в управлении Гимназией в формах, определенных положениям об органах ученического самоуправления Гимназии (детских, подростковых, юношеских);
- уважение своего человеческого достоинства;
- свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;
- проведение в установленном порядке митингов и собраний, подачу петиций и ходатайств.
Запрещается:
- применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся Гимназии;
- привлечение обучающихся Гимназии без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой;
- принуждение обучающихся Гимназии к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.
5.2. Обучающиеся Гимназии обязаны:
- соблюдать Устав Гимназии;
- добросовестно учиться;
- бережно относиться к имуществу Гимназии;
- уважать честь
5.2. Обучающиеся Гимназии обязаны:
- соблюдать Устав Гимназии;
- добросовестно учиться;
- бережно относиться к имуществу Гимназии;
- уважать честь
- соблюдать Правила поведения обучающихся;
- выполнять законные требования работников Гимназии.
Дисциплина в поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся.