Тестовая оценка знаний учащихся начальных классов Выполнила Вайс В.К., руководитель педстудии «Разновозрастный класс»

Сентябрь 1, 2022

Главная
Обществознание
Тестовая оценка знаний учащихся начальных классов Выполнила Вайс В.К., руководитель педстудии «Разновозрастный класс»

Содержание

2. Тест – основное средство контроля, проверка обязательного уровня обученности Тест – испытание, проба, исследование (английский) Тест
3. Преимущества перед традиционными методами контроля знаний Высокая объективность контроля. Оценка, полученная с помощью теста, более дифференцированная.
4. Разновидности педагогических тестов Закрытые (выборочные) – 1 из 4-5 Альтернативные – 2 - 3 правильных ответов
5. Показатели (уровни) степени выявления итогов обученности Уровень различения – низкий ( тесты выборочные или альтернативные) Уровень
6. Выборочные тесты Какие существительные не соответствуют 1 склонению: ягода погода школа небо картина Информатор: небо (4)
7. Тест - дополнение Чтобы определить падеж имени существительного, найди слово, с которым связано имя существительное, поставь
8. Тест - сличение Через час по чайной ложке Ходит вокруг да около Семимильными шагами Воды в
9. Тест - ранжирование Укажите правильную последовательность разбора слова по составу: Основа Приставка Окончание Суффикс Корень Информатор:
10. Контрольная схема на ученика
11. Оценка « 5 » – 95% – 100% « 4 » – 75% – 94 %
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Тест – основное средство контроля, проверка обязательного уровня обученности
Тест – испытание,

проба, исследование (английский)
Тест – это стандартизированное задание, по результатам которого судят о ЗУНах учащихся
Впервые тесты стали использоваться в США, Великобритании, Германии, Турции

Слайд 3

Преимущества перед традиционными методами контроля знаний
Высокая объективность контроля.
Оценка, полученная с помощью

теста, более дифференцированная.
Высокая эффективность: может охватывать большой объём материала.
Исключается элемент случайности в выборе заданий.
Является заключительным этапом во всей системе комплексного контроля.

Слайд 4

Разновидности педагогических тестов
Закрытые (выборочные) – 1 из 4-5
Альтернативные – 2

- 3 правильных ответов
Тест – слияние – установление соответствия в столбиках
Ранжирование – последовательность
Тесты – дополнения – продолжить формулировку: дополнение – это …

Слайд 5

Показатели (уровни) степени выявления итогов обученности
Уровень различения – низкий ( тесты

выборочные или альтернативные)
Уровень запоминания – средний (вопросы репродуктивные на знания правил; тесты – дополнения)
Уровень понимания – выше среднего ( сравнение, выявление связей; тесты сличения – ранжирования)
Уровень переноса знаний – высокий (тесты на выявление способностей)

Слайд 6

Выборочные тесты
Какие существительные не соответствуют 1 склонению:
ягода
погода
школа
небо
картина
Информатор: небо (4)

Слайд 7

Тест - дополнение
Чтобы определить падеж имени существительного, найди слово, с которым

связано имя существительное, поставь от него вопрос. По вопросу определи падеж.
Скоро будет /…?/ Москва /…/
Самолёт летит /…?/ Москвой /…/
Мы увидели внизу /…?/ Москву /…/
/…?/ О Москве слагают стихи и песни /…/
Москва /…?/ встречает радушно гостей /…/
Информатор: 1. Что? (именительный падеж)
2. Над чем? ( творительный падеж)
------------------------------------------------------------------------------

Слайд 8

Тест - сличение
Через час по чайной ложке
Ходит вокруг да около
Семимильными шагами
Воды

в рот набрать
Семи пядей во лбу

Брать быка за рога
Единым духом
Рта не закрывать
Олух царя небесного
Черепашьим шагом

Среди данных предложений найди антонимические пары:

Информатор: А – 2, В – 1, С – 5, Д – 3, Е – 4

Слайд 9

Тест - ранжирование
Укажите правильную последовательность разбора слова по составу:
Основа
Приставка
Окончание
Суффикс
Корень
Информатор: 3, 1,

4, 2, 5.

Слайд 10

Контрольная схема на ученика

Слайд 11

Оценка
« 5 » – 95% – 100%
« 4 »

– 75% – 94 %
« 3 » – 60 % – 74 %
« 2 » – менее 60 %

80 % правильно выполненных заданий
по каждому блоку – «зачтено»
Менее 80 % - «не зачтено»

Тестовая оценка знаний учащихся начальных классов Выполнила Вайс В.К., руководитель педстудии «Разновозрастный класс»

Содержание

Тест – основное средство контроля, проверка обязательного уровня обученностиТест – испытание,

Преимущества перед традиционными методами контроля знанийВысокая объективность контроля.Оценка, полученная с помощью

Разновидности педагогических тестовЗакрытые (выборочные) – 1 из 4-5 Альтернативные – 2

Показатели (уровни) степени выявления итогов обученностиУровень различения – низкий ( тесты

Выборочные тестыКакие существительные не соответствуют 1 склонению:ягодапогодашколанебокартинаИнформатор: небо (4)

Тест - дополнениеЧтобы определить падеж имени существительного, найди слово, с которым

Тест - сличениеЧерез час по чайной ложкеХодит вокруг да околоСемимильными шагамиВоды

Тест - ранжированиеУкажите правильную последовательность разбора слова по составу:ОсноваПриставкаОкончаниеСуффиксКореньИнформатор: 3, 1,