Содержание
- 3. Цель научного проекта – исследование проблемы мобильной зависимости и разработка технологии социальной профилактики лиц аддиктивного поведения.
- 4. Именно он 3 апреля 1973 года впервые позвонил по сотовому телефону Мартин Купер - изобретатель мобильного
- 5. Исследователи разделили все мобильные телефоны на 3 категории
- 6. В процентах выражены люди , имеющие несколько мобильных телефонов
- 7. Как используют телефон
- 8. Аддикция (англ. addiction — зависимость, пагубная привычка, привыкание), в широком смысле, — ощущаемая человеком навязчивая потребность
- 9. Мобильная зависимость как форма аддиктивного поведения это состояние человека, при котором телефон становится предметом культа, что
- 10. Ученые из Великобритании выделили три типа владельцев сотовых телефонов «Киборги» — считают телефон своим продолжением, чуть
- 11. Вред мобильного телефона Самыми «безобидными» и очень быстро наступающими последствиями регулярного пользования мобильным телефоном являются: ослабление
- 12. Исследования психологов Лондонского университета показали, что 62% людей, пользующихся мобильной связью, не могут отделаться от привычки
- 13. Как распознать, что вас посетила мобильная зависимость? Тяга к новой информации Зависимость от внешнего вида аппарата
- 14. СОЦИАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИКА МОБИЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ
- 15. Этапы профилактической деятельности с лицами мобильной зависимостью Диагностический Информационно-просветительский Тренинги личностного роста
- 17. Эксперимент Участники : 1) студенты 2) ученики База проведения : - Центрально-Казахстанская академия, - СШ им.
- 18. РЕЗУЛЬТАТЫ 1 ЭТАПА ИССЛЕДОВАНИЯ 1 этап – констатирующий эксперимент. Проведение с участниками опроса на выявление уровня
- 19. РЕЗУЛЬТАТЫ 2 ЭТАПА ИССЛЕДОВАНИЯ 2 этап - формирующий эксперимент. Цель: подобрать методику организации и проведения профилактической
- 20. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ЭТАПОВ РАБОТЫ ТРЕНИНГА
- 21. РЕЗУЛЬТАТЫ 3 ЭТАПА ИССЛЕДОВАНИЯ 3 этап – проведение повторного анализа и обсуждение результатов контрольного эксперимента. Цель:
- 22. Проект «Жас Арман» Цель - воспитывать ответственных и достойных граждан РК, способствовать развитию молодых людей для
- 23. 1) Оздоровление воспитанников, укрепление здорового образа жизни воспитанников лагеря 2) Улучшение социально-психологических особенностей детей и молодежи
- 24. педагоги разного профиля, педагоги разного профиля, тренера Администрация Директор, зам. директора, бухгалтер и т.д. Персонал лагеря
- 26. Скачать презентацию