Социальная установка личности: понятие, функции, структура, динамика, связь с поведением

Содержание

Слайд 2

Аттитюд Понятие введено в 1918 году социологами У. Томасом и Ф.

Аттитюд

Понятие введено в 1918 году социологами У. Томасом и Ф. Знанецким
«Состояние

сознания индивида относительно некоторой социальной ценности»
«Психологическое переживание индивидом ценности, значения и смысла социального объекта»
Слайд 3

История изучения аттитюда в американской психологии 1918 – Вторая мировая война

История изучения аттитюда в американской психологии

1918 – Вторая мировая война (бурный

рост исследований)
40-50-е годы (спад интереса всвязи с противоречиями)
50-60-е годы (возрождение интереса)
70-е годы (застой)
80-настоящее время
Слайд 4

Первый этап Дискуссия о содержании понятия «аттитюд» Разработка различных подходов к измерению аттитюда

Первый этап

Дискуссия о содержании понятия «аттитюд»
Разработка различных подходов к измерению аттитюда


Слайд 5

Отпределение аттитюда (Г. Олпорт, 1935 г.) Установка есть состояние психонервной готовности,

Отпределение аттитюда (Г. Олпорт, 1935 г.)

Установка есть состояние психонервной готовности, сложившееся

на основе опыта и оказывающее направляющее и (или) динамическое влияние на реакции индивида относительно всех объектов или ситуаций, с которыми он связан
Слайд 6

Проблема измерения аттитюдов Шкала Г. Олпорта, Д. Хартмана «шкала равных интервалов» Л. Терстоуна Шкала Р.Лайкерта

Проблема измерения аттитюдов

Шкала Г. Олпорта, Д. Хартмана
«шкала равных интервалов» Л. Терстоуна
Шкала

Р.Лайкерта
Слайд 7

Второй этап (40-50-е годы) Внимание к анализу структуры аттитюда Разработка «мультикомпонентного»подхода

Второй этап (40-50-е годы)

Внимание к анализу структуры аттитюда
Разработка «мультикомпонентного»подхода к аттитюду

(М.Смит, Д.Креч, Р. Крачфилд)
Разработка трехкомпонентной структуры аттитюда: когнитивный компонент (знание об объекте установки), аффективный (эмоциональная оценка объекта) и конативный компонент (целенаправленные действия по отношению к объекту)
Слайд 8

Третий этап (50-60-е годы) Всплеск интереса к изучению аттитюда Интерес к

Третий этап (50-60-е годы)

Всплеск интереса к изучению аттитюда
Интерес к проблеме соотношения

различных компонентов аттитюда
Появление функциональных теорий
Совершенствование методов измерения аттитюдов
Слайд 9

Четвертый этап (70-е годы) Застой в изучении аттитюдов, анализ противоречивых фактов

Четвертый этап (70-е годы)

Застой в изучении аттитюдов, анализ противоречивых фактов
Появление большого

количества «мини-теорий», объясняющих отдельные эмпирические данные по проблеме аттитюда
Слайд 10

Пятый этап (80-настоящее время) Всплеск интереса к проблеме связи аттитюдов и

Пятый этап (80-настоящее время)

Всплеск интереса к проблеме связи аттитюдов и поведения
Изучение

аттитюдных систем
Создание моделей убеждающей коммуникации Р.Петти, Дж.Качоппо, Ш.Чейкен
Слайд 11

Функции аттитюда М.Смит, Д.Брунер, Р. Уайт (1956) выделили 3 функции аттитюда:

Функции аттитюда

М.Смит, Д.Брунер, Р. Уайт (1956) выделили 3 функции аттитюда:
Оценка объекта
Социальное

приспособление
Экстернализация (функция воплощения)
Слайд 12

Функции аттитюда Д.Кац (1960) предложил рассматривать установку с т.зр. удовлетворения потребностей

Функции аттитюда

Д.Кац (1960) предложил рассматривать установку с т.зр. удовлетворения потребностей личности

и выделил 4 функции аттитюда:
Инструментальную (приспособительную)
Эгозащитную
Функцию выражения ценностей
Функцию организации знания
Слайд 13

Проблема формирования социальных установок Белинская, Тихомандрицкая выделяют следующие подходы: Бихевиористский Когнитивистский Мотивационный Социологический (структурный) Биологический (генетический)

Проблема формирования социальных установок

Белинская, Тихомандрицкая выделяют следующие подходы:
Бихевиористский
Когнитивистский
Мотивационный
Социологический (структурный)
Биологический (генетический)

Слайд 14

Бихевиористский подход Аттитюд=промежуточная переменная и результат научения Основные механизмы образования аттитюдов:

Бихевиористский подход

Аттитюд=промежуточная переменная и результат научения
Основные механизмы образования аттитюдов: классическое обуславливание,

оперантное обуславливание, через наблюдение, через подражание и через возникновение ассоциаций (эксперимент Джефферсон-Ленин)
Слайд 15

Мотивационный подход Рассматривает процесс формирования аттитюда как результат борьбы мотивов, как

Мотивационный подход

Рассматривает процесс формирования аттитюда как результат борьбы мотивов, как выбор

более ценного мотива
Теория когнитивного реагирования (Гринвалд, Петти, Остром, Брок)
Теория ожидаемых преимуществ (Эдвардс)
Слайд 16

Когнитивистский подход Роль установки выполняет вся когнитивная структура человека, которая является

Когнитивистский подход

Роль установки выполняет вся когнитивная структура человека, которая является опосредствующим

звеном при восприятии любой информации
Проблема разведения установок и других элементов когнитивной структуры (мнений, убеждений).
Фестингер вводит понятие «единичная установка». Динамический потенциал возникает как результат рассогласования когнитивных компонентов 2 установок
Слайд 17

Структурный подход Установка является функцией структуры межличностных отношений Установки на объекты,

Структурный подход

Установка является функцией структуры межличностных отношений
Установки на объекты, на других

и на себя порождаются и поддерживаются социальными факторами – путем «интернализации» (термин Дж. Мида) установок других людей
Слайд 18

Генетический подход Влияние генов на аттитюды опосредовано такими факторами, как врожденные

Генетический подход

Влияние генов на аттитюды опосредовано такими факторами, как врожденные различия

в темпераменте, интеллекте, способностях, биохимических реакциях и т.д.
Доказано, что аттитюды к работе могут быть частично унаследованы (Эрвей)
Наиболее «наследуемым» является аттитюд на преступность (Л.Ивес)
Наследственные аттитюды всегда более сильны, более доступны и устойчивы к изменениям ((А.Тессер).
Слайд 19

Взаимосвязь поведения и установок 30-г.г. эксперимент Лапьера 1964 г. Фестингер пришел

Взаимосвязь поведения и установок

30-г.г. эксперимент Лапьера
1964 г. Фестингер пришел к выводу,

что данные исследований не подтверждают гипотезу об изменении поведения в связи с появлением новых установок
1969 – А.Уикер опубликовал обзор исследований, показав, что знание об установках людей не может предсказать их поведение
Слайд 20

Условия, при которых установки могут предсказывать поведение: Другие влияния минимизированы Когда

Условия, при которых установки могут предсказывать поведение:

Другие влияния минимизированы
Когда установки

соответствуют изучаемому поведению
В том случае, когда установка сильная. Сила установки повышается при: 1) доведении ее до сознания; 2) закреплении ее в результате жизненного опыта человека