СОХРАНИМ СВОЁ ЗДОРОВЬЕ – ПРОДЛИМ СЕБЕ ЖИЗНЬ Выполнили учителя начальных классов МОУ «сош № 13» г. Балаково Скаленко Н.В.

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
СОХРАНИМ СВОЁ ЗДОРОВЬЕ – ПРОДЛИМ СЕБЕ ЖИЗНЬ Выполнили учителя начальных классов МОУ «сош № 13» г. Балаково Скаленко Н.В.

Содержание

2. Что такое здоровье человека? отсутствие болезни; бесценное благо; достояние не только каждого человека, но и всего
3. Факторы, определяющие здоровье человека правильное питание; соблюдение режима дня; занятия спортом; закаливание; соблюдение правил гигиены. переедание;
4. Какие привычки наносят вред организму человека? Вредные привычки: табакокурение; алкоголизм; наркомания.
5. Кто несет ответственность за сохранение здоровья человека?
6. МЫ В ОТВЕТЕ ЗА СВОЁ ЗДОРОВЬЕ!
7. Поработаем над учебным проектом Сохраним своё здоровье – продлим себе жизнь
8. В чём секрет долголетия?
9. Разделимся на группы: спортсмены статисты психологи медики
10. План работы группы Найти информацию о полезных продуктах. Составить режим дня четвероклассника, сформулировать правила личной гигиены.
11. План работы группы Проанализировать, как различные виды спорта способствуют укреплению здоровья? Найти информацию о правилах закаливания.
12. План работы группы Определить мотивы возникновения вредных привычек у молодых людей. Найти информацию об опасности употребления
13. План работы группы Выявить отношение детей и взрослых к проблемам табакокурения, алкоголизма, наркомании. Определить, к каким
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Что такое здоровье человека?
отсутствие болезни;
бесценное благо;
достояние не только каждого человека,

но и всего общества;
залог полноценной и счастливой жизни;
физическое и психическое благополучие человека;
состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов (Всемирная Организация Здравоохранения).

Здоровье – это …

Слайд 3

Факторы, определяющие здоровье человека
правильное питание;
соблюдение режима дня;
занятия спортом;

закаливание;
соблюдение правил гигиены.

переедание;
малоподвижный образ жизни;
курение;
алкоголизм;
употребление наркотических веществ.

Сохраняют здоровье:

Разрушают здоровье:

Какие факторы определяют здоровье человека?

Слайд 4

Какие привычки наносят вред организму человека?
Вредные привычки:
табакокурение;
алкоголизм;
наркомания.

Слайд 5

Кто несет ответственность за сохранение здоровья человека?

Слайд 6

МЫ В ОТВЕТЕ
ЗА СВОЁ ЗДОРОВЬЕ!

Слайд 7

Поработаем над учебным проектом
Сохраним своё здоровье – продлим себе жизнь

Слайд 8

В чём секрет долголетия?

Слайд 9

Разделимся на группы:
спортсмены
статисты
психологи
медики

Слайд 10

План работы группы
Найти информацию о полезных продуктах.
Составить режим дня четвероклассника, сформулировать

правила личной гигиены.
Оформить презентацию, изготовить памятку.
Познакомить одноклассников со своей работой.

Как питание, режим дня, соблюдение личной гигиены способствуют сохранению здоровья?

Слайд 11

План работы группы
Проанализировать, как различные виды спорта способствуют укреплению здоровья?
Найти информацию

о правилах закаливания.
Изготовить буклет «Если хочешь быть здоров - закаляйся».

Как занятия спортом и закаливание помогают сберечь здоровье человека?

Слайд 12

План работы группы
Определить мотивы возникновения вредных привычек у молодых людей.
Найти информацию

об опасности употребления алкоголя, никотина, наркотических веществ.
Оформить презентацию.

Как вредные привычки разрушают здоровье человека?

Слайд 13

План работы группы
Выявить отношение детей и взрослых к проблемам табакокурения, алкоголизма,

наркомании.
Определить, к каким последствиям приводят вредные привычки.
Дать рекомендации одноклассникам по профилактике вредных привычек.

Как противостоять вредным привычкам?