Викторина «Имею право!» Внеклассное мероприятие по обществознанию для учащихся 9 класса Учитель Фоменко Анжелика Анатоль

Сентябрь 1, 2022

Главная
Обществознание
Викторина «Имею право!» Внеклассное мероприятие по обществознанию для учащихся 9 класса Учитель Фоменко Анжелика Анатоль

Содержание

2. Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся. Задачи: - учить учащихся определять, что такое «можно», а что
3. 1 тур «Теоретический»: Дать свою версию ниже перечисленных определений Права Обязанности Свобода 3 балла получает та,
4. Права – возможность действовать, поступать каким-либо образом, действовать или пользоваться чем-либо. Обязанности – это то, что
5. 2 тур «Кто больше». Команды поочередно называют нормативно-правовые документы. За каждый правильный ответ 1 балл. 1).Скажите,
6. Всеобщая декларация прав человека, Конвенция по правам ребенка, Международный пакт о гражданских и политических правах Международный
7. 2). Скажите, какие даты, связанные с правами человека вы знаете.
8. КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ 2001 – 2010гг. – Международное десятилетие мира и ненасилия в интересах детей планеты
9. 3 тур «Блицтурнир» Более подробно поговорим о правах. От каждой команды участвует по одному человеку. Вы
10. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
11. 4 ТУР «СКАЗОЧНЫЙ» Какие права и свободы героев нарушены?
13. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА АНДЕРСЕН
14. ШАРЛЬ ПЕРРО
15. КОРНЕЙ ЧУКОВСКИЙ МУХА-ЦОКОТУХА
16. СЕРГЕЙ МИХАЛКОВ
18. 5 тур «Литературный» За каждый правильный ответ 1 балл. Соотнеси пословицы с названием прав: Правда суда
19. Правда суда не боится. (статья 8: право на защиту своих интересов и свобод с помощью суда)
20. Слово жюри: Подведение итогов викторины
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся. Задачи: - учить учащихся определять, что

такое «можно», а что такое «нельзя»; - формировать коммуникативные умения школьников.

Слайд 3

1 тур «Теоретический»: Дать свою версию ниже перечисленных определений Права Обязанности Свобода
3 балла

получает та, команда, которая даст более точный ответ.

Слайд 4

Права – возможность действовать, поступать каким-либо образом, действовать или пользоваться чем-либо.
Обязанности

– это то, что входит в круг обязательных действий.
Свобода – способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости. (возможность действовать в какой-либо области без ограничений).

Слайд 5

2 тур «Кто больше». Команды поочередно называют нормативно-правовые документы. За каждый правильный ответ

1 балл. 1).Скажите, ребята, в каких документах говорится о правах и обязанностях человека?

Слайд 6

Всеобщая декларация прав человека,
Конвенция по правам ребенка,
Международный пакт о

гражданских и политических правах
Международный пакт об экономических, социальных
культурных правах
Конституция Российской Федерации,
Устав школы.

Слайд 7

2). Скажите, какие даты, связанные с правами человека вы знаете.

Слайд 8

КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ
2001 – 2010гг. – Международное десятилетие мира и ненасилия

в интересах детей планеты
1 июня – Международный день защиты детей
4 июня - Международный день детей – жертв агрессии
20 ноября – Всемирный день прав ребёнка
10 декабря – День прав человека
12 декабря – День Конституции Российс-
кой Федерации

Слайд 9

3 тур «Блицтурнир» Более подробно поговорим о правах. От каждой команды участвует

по одному человеку. Вы по цепочке называете группы прав, и как пример по одному праву человека на эту группу. 3 балла зарабатывает тот, кто ближе будет к верному ответу.

Слайд 10

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

Слайд 11

4 ТУР «СКАЗОЧНЫЙ»
Какие права и свободы героев нарушены?

Слайд 12

Слайд 13

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
АНДЕРСЕН

Слайд 14

ШАРЛЬ ПЕРРО

Слайд 15

КОРНЕЙ ЧУКОВСКИЙ
МУХА-ЦОКОТУХА

Слайд 16

СЕРГЕЙ МИХАЛКОВ

Слайд 17

Слайд 18

5 тур «Литературный» За каждый правильный ответ 1 балл. Соотнеси пословицы с названием

прав:

Правда суда не боится.
Грамоте учиться – всегда пригодится.
Делу – время, а потехе – час.
Дело мастера боится.
При солнышке тепло, при матери – добро.
Петь хорошо вместе, а говорить врозь.
Тот герой – кто за родину горой.
Один в поле – не воин.
Любишь кататься – люби и саночки возить.

Слайд 19

Правда суда не боится. (статья 8: право на защиту своих интересов

и свобод с помощью суда)
Грамоте учиться – всегда пригодится. (статья 26: право на образование)
Делу – время, а потехе – час. (статья 24: право на отдых и досуг)
Дело мастера боится. (статья 23: право на труд)
При солнышке тепло, при матери – добро. (статья 25: право на достойный жизненный уровень в семье )
Петь хорошо вместе, а говорить врозь. (статья 27: право наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами)
Тот герой – кто за родину горой. (статья 21: право принимать участие в управлении своей страной, статья 15: право на гражданство)
Один в поле – не воин. (статья 20: право на свободу мирных собраний)
Любишь кататься – люби и саночки возить. (статья 23: право на труд)

Слайд 20

Викторина «Имею право!» Внеклассное мероприятие по обществознанию для учащихся 9 класса Учитель Фоменко Анжелика Анатоль

Содержание

Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся. Задачи: - учить учащихся определять, что

1 тур «Теоретический»: Дать свою версию ниже перечисленных определений Права Обязанности Свобода 3 балла

Права – возможность действовать, поступать каким-либо образом, действовать или пользоваться чем-либо.Обязанности

2 тур «Кто больше». Команды поочередно называют нормативно-правовые документы. За каждый правильный ответ

Всеобщая декларация прав человека, Конвенция по правам ребенка, Международный пакт о

2). Скажите, какие даты, связанные с правами человека вы знаете.

КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ2001 – 2010гг. – Международное десятилетие мира и ненасилия

3 тур «Блицтурнир» Более подробно поговорим о правах. От каждой команды участвует

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

4 ТУР «СКАЗОЧНЫЙ»Какие права и свободы героев нарушены?

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА АНДЕРСЕН