Зрительские интересы студенческой молодежи на примере сериалов

Август 2, 2022

Главная
Обществознание
Зрительские интересы студенческой молодежи на примере сериалов

Содержание

2. Актуальность работы 1 1
3. Актуальность работы . 2 2 3 4
4. Объектно-предметная область исследования 3
5. Основные задачи и структура работы 4
6. Гипотезы исследования Основная гипотеза: Зрительские интересы студенческой молодежи в отношении сериалов отличаются разнообразием. Дополнительные гипотезы: 1.
7. Теоретическая и эмпирическая базы данных 6 Теоретико-методологическая база Социально-когнитивная теория А. Бандуры Концепция «культивации» Дж. Гербнера
8. Задача№1 7 Теоретико-методологический анализ основных понятий
9. Теоретико-методологический анализ основных понятий 8 Задача №1
10. Теоретико-методологический анализ основных понятий Задача №1 9 Задача №1 (провести теоретико – методологический анализ основных понятий)
11. Основные подходы к исследованию зрительской аудитории. 10 Задача№2
12. Основные подходы к исследованию зрительских интересов. 11 Задача№2 Задача №2 (проанализировать основные подходы к исследованию зрительской
13. Задача№3 Концептуальная модель и методика изучения зрительских интересов 12 Было изучено множество статей и работ известных
14. Характеристика выборочной совокупности В выборку попали 96% не женатых/не замужних респондентов. В выборке участвовали студенты ВУЗов,
15. Место сериалов в досуге студенческой молодежи 14 Задача№4 Вывод: просмотр сериалов и кино занимает ведущее место
16. Источники получения информации о сериалах Под «другим» респонденты чаще всего указывали рекламу по телевидению, социальные сети
17. 16 Задача№4 Вывод: студенческая молодежь предпочитает смотреть сериалы через Интернет. Вывод: для 55% студентов сериалы в
18. Предпочитаемые жанры сериалов 17 Задача№4 Вывод: наибольшей популярностью пользуются комедийные и фантастические жанры сериалов. Задача №4
19. Предпочтения при просмотре сериалов по стране-производителю 18 Задача№5 Первая дополнительная гипотеза о том, что самые популярные
20. Функции сериалов Задача№5 19 Вывод: 50% респондентов не испытывают потребности в компенсации жизненных неудач/успехов за счет
21. Вторичный анализ данных 20 Вывод: 48% россиян не смотрят зарубежные сериалы, популярностью пользуются документальные и детективные
22. 21 TOPTEN | NEILSEN
23. Выводы Все представленные задачи выполнены, цель исследования достигнута. Основная гипотеза о том, что зрительские интересы студенческой
24. Научно – практическая значимость Для более подробного сравнения сериалов с фильмами. Для дальнейшего исследования зрительских интересов
26. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность работы

1
1

Слайд 3

Актуальность работы
.

2
2
3
4

Слайд 4

Объектно-предметная область исследования
3

Слайд 5

Основные задачи и структура работы
4

Слайд 6

Гипотезы исследования
Основная гипотеза:
Зрительские интересы студенческой молодежи в отношении сериалов отличаются разнообразием.
Дополнительные

гипотезы:
1. Самые популярные сериалы среди студентов – американские.
2. Просмотр сериалов помогает расслабиться и забыть о своих проблемах.
3. Во время просмотра сериалов студент мысленно примеряет на себя различные роли.

Слайд 7

Теоретическая и эмпирическая базы данных
6
Теоретико-методологическая база
Социально-когнитивная теория А. Бандуры
Концепция «культивации» Дж.

Гербнера
Теория характеристики жанров сериалов М. Л. Давыдова
Подход к определению функций кино М. И. Жабова

Эмпирическая база
Анкетный опрос студентов Москвы, с использованием специально разработанной методики
Метод сбора данных: электронное анкетирование
Сроки проведения:
11 февраля – 9 марта 2015г.
Тип выборки: случайная
N= 168

Слайд 8

Задача№1
7
Теоретико-методологический анализ основных понятий

Слайд 9

Теоретико-методологический анализ основных понятий
8
Задача №1

Слайд 10

Теоретико-методологический анализ основных понятий
Задача №1
9
Задача №1 (провести теоретико – методологический анализ

основных понятий) выполнена.

Слайд 11

Основные подходы к исследованию зрительской аудитории.
10
Задача№2

Слайд 12

Основные подходы к исследованию зрительских интересов.
11
Задача№2
Задача №2 (проанализировать основные подходы к

исследованию зрительской аудитории, к характеристике жанров сериалов) выполнена.

Слайд 13

Задача№3
Концептуальная модель и методика изучения зрительских интересов
12
Было изучено множество статей и

работ известных социологов, психологов и аналитиков; в работе выделено 4 подхода к изучению зрительской аудитории и ее интересов. Однако, в добавок к М. Л. Давыдову, выделены дополнительные жанры сериалов:
Функции сериалов я также были дополнены:
Метод эмпирического исследования: метод анкетирования через Интернет-ресурс Webanketa

Задача №3 (разработать концептуальную модель и методику изучения) выполнена.

Слайд 14

Характеристика выборочной совокупности
В выборку попали 96% не женатых/не замужних респондентов.
В выборке

участвовали студенты ВУЗов, колледжей и техникумов
г. Москва.

Возраст респондентов:
14-24 года.

Задача№4

72% опрошенных живут с родителями
7%-с родственниками
10% живут одни
11% - в общежитии

73% опрошенных не работают
27% трудоустроены

Слайд 15

Место сериалов в досуге студенческой молодежи
14
Задача№4
Вывод: просмотр сериалов и кино занимает

ведущее место в досуге студенческой молодежи.

Слайд 16

Источники получения информации о сериалах
Под «другим»
респонденты
чаще всего
указывали
рекламу

по телевидению,
социальные сети и
самостоятельный поиск

92% опрошенных смотрят сериалы

Задача№4

Вывод: студенты чаще всего узнают о сериалах от друзей и знакомых.

Слайд 17

16
Задача№4
Вывод: студенческая молодежь предпочитает смотреть сериалы через Интернет.
Вывод: для 55% студентов

сериалы в той или иной степени важны.

Слайд 18

Предпочитаемые жанры сериалов
17
Задача№4
Вывод: наибольшей популярностью пользуются комедийные и фантастические жанры сериалов.
Задача

№4 (выявить предпочтения студентов при просмотре сериалов (по жанрам)) выполнена.

Основная гипотеза о том, что зрительские интересы студенческой молодежи в отношении сериалов отличаются разнообразием подтвердилась полностью.

Слайд 19

Предпочтения при просмотре сериалов по стране-производителю
18
Задача№5
Первая дополнительная гипотеза о том, что

самые популярные сериалы среди студентов – американские,
подтвердилась полностью.

Вывод: предпочтения студентов г.Москвы при просмотре сериалов отличаются от мнения россиян.

Слайд 20

Функции сериалов
Задача№5
19
Вывод: 50% респондентов не испытывают потребности в компенсации жизненных неудач/успехов

за счет сериалов.

Вывод: 56% опрошенных – эскаписты (стремятся уйти от реальности).

Вывод: 60% респондентов считают, что сериалы не основной способ проведения досуга.

Вывод: 89% опрошенных смотрят сериалы для того, чтобы отдохнуть.

Вторая дополнительная гипотеза о том, что просмотр сериалов помогает расслабиться и забыть о своих проблемах, полностью подтвердилась.

Третья дополнительная гипотеза о том, что во время просмотра сериалов студент мысленно примеряет на себя различные роли подтвердилась не полностью .

Задача №5 (проанализировать функции сериалов) выполнена.

Слайд 21

Вторичный анализ данных
20
Вывод: 48% россиян не смотрят зарубежные сериалы, популярностью пользуются

документальные и детективные сериалы, что сильно расходится с предпочтениями студентов.

Слайд 22

21
TOPTEN | NEILSEN

Слайд 23

Выводы
Все представленные задачи выполнены, цель исследования достигнута.
Основная гипотеза о том, что

зрительские интересы студенческой молодежи по отношению к сериалам отличаются разнообразием подтвердилась полностью.
Первая дополнительная гипотеза о том, что самые популярные сериалы среди студентов – американские, подтвердилась полностью.
Вторая дополнительная гипотеза о том, что просмотр сериалов помогает расслабиться и забыть о своих проблемах, полностью подтвердилась.
Третья дополнительная гипотеза о том, что во время просмотра сериалов студент мысленно примеряет на себя различные роли подтвердилась не полностью .

Слайд 24

Научно – практическая значимость
Для более подробного сравнения сериалов с фильмами.
Для дальнейшего

исследования зрительских интересов студенческой молодежи.
Данные работы можно использовать в ходе изучения курса социологии коммуникаций.

Зрительские интересы студенческой молодежи на примере сериалов

Содержание

Актуальность работы 11

Актуальность работы. 2234

Объектно-предметная область исследования3

Основные задачи и структура работы4

Гипотезы исследованияОсновная гипотеза:Зрительские интересы студенческой молодежи в отношении сериалов отличаются разнообразием.Дополнительные

Теоретическая и эмпирическая базы данных6Теоретико-методологическая базаСоциально-когнитивная теория А. БандурыКонцепция «культивации» Дж.

Задача№17Теоретико-методологический анализ основных понятий

Теоретико-методологический анализ основных понятий8Задача №1

Теоретико-методологический анализ основных понятийЗадача №19Задача №1 (провести теоретико – методологический анализ

Основные подходы к исследованию зрительской аудитории. 10Задача№2

Основные подходы к исследованию зрительских интересов.11Задача№2Задача №2 (проанализировать основные подходы к

Задача№3Концептуальная модель и методика изучения зрительских интересов12Было изучено множество статей и

Характеристика выборочной совокупностиВ выборку попали 96% не женатых/не замужних респондентов.В выборке

Место сериалов в досуге студенческой молодежи14Задача№4Вывод: просмотр сериалов и кино занимает

Источники получения информации о сериалахПод «другим» респонденты чаще всего указывали рекламу

16Задача№4Вывод: студенческая молодежь предпочитает смотреть сериалы через Интернет.Вывод: для 55% студентов

Предпочитаемые жанры сериалов17Задача№4Вывод: наибольшей популярностью пользуются комедийные и фантастические жанры сериалов.Задача

Предпочтения при просмотре сериалов по стране-производителю18Задача№5Первая дополнительная гипотеза о том, что

Функции сериаловЗадача№519Вывод: 50% респондентов не испытывают потребности в компенсации жизненных неудач/успехов

Вторичный анализ данных20Вывод: 48% россиян не смотрят зарубежные сериалы, популярностью пользуются

21TOPTEN | NEILSEN

ВыводыВсе представленные задачи выполнены, цель исследования достигнута.Основная гипотеза о том, что

Научно – практическая значимостьДля более подробного сравнения сериалов с фильмами.Для дальнейшего

Похожие презентации