Презентации по Обществознанию

«Здоровье – это состояние физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений» Всемирная организация здоровохранения «Надо, чтобы ум был здоровым в теле здоровом». Ювенал

ЦЕЛЬ: ДАННОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ЯВЛЯЕТСЯ ВЫЯВЛЕНИЕ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: -ИЗУЧИТЬ И ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ЛИТЕРАТУРУ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ; - ИССЛЕДОВАТЬ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ; - ВЫЯВИТЬ УСЛОВИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ УСПЕШНОМУ РАЗВИТИЮ ПОДРОСТКА. Понятие личности. Формирование всесторонне развитой и социально зрелой личности каждого школьника есть - главная цель школы

Воспитательная проблема: «Формирование ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ» Цель: использование здоровьесберегающих технологий для демонстрации учащимся значимости физического и психического здоровья человека; воспитание понимания важности здоровья для самореализации личности.

Я П О Н И Я

Вопросы анкетирования Назовите символы государственной власти России. Перечислите цвет государственного флага России. Что символизирует каждый цвет? Назовите первую строчку гимна России. Итоги анкетирования

Стандарт – общественный договор между семьей, обществом и государством Безопасность и здоровье Свобода и ответственность Социальная справедливость Благосостояние ОБЩЕСТВО ГОСУДАРСТВО Национальное единство Безопасность Развитие человеческого потенциала Конкурентоспособность Главный смысл разработки ФГОС? Cоздание условий для решения стратегической задачи развития российского образования повышения качества образования, достижения новых образовательных результатов. Т.о., результат – новое качество, адекватное современным (и даже прогнозируемым) запросам личности, общества и государства.

Большая политика рано или поздно настигнет тебя. Но постарайся, чтобы она не застигла тебя врасплох. Богдан Чешко 1. ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

Тема урока: Устройство организма человека Цель Формировать умения распознавать органы человека. Задачи Следить за осанкой учащихся и соблюдением правил личной гигиены. Развивать логическое мышление и интеллектуальные, творческие способности. Как устроен организм человека? Любой организм состоит из органов. Группу органов, связанных друг с другом и совместно выполняющих общую задачу в организме, называют системой органов. 1. Опорно – двигательная система. 2. Органы пищеварения. 3. Органы выделения. 4. Органы дыхания. 5. Органы кровообращения. 6. Нервная система. 7. Органы чувств. 8. Органы размножения.

ЗАКОНЧИ ПОСЛОВИЦУ: ТРУД ЧЕЛОВЕКА КОРМИТ, А ЛЕНЬ ПОРТИТ. РАЗ СОВРАЛ - НАВЕК ВРУНОМ СТАЛ. КТО ДРУГИХ НЕ ЛЮБИТ, САМ СЕБЯ ГУБИТ. КОНЧИЛ ДЕЛО - ГУЛЯЙ СМЕЛО. ЧЕЛОВЕК ОТ ЛЕНИ БОЛЕЕТ, А ОТ ТРУДА ЗДОРОВЕЕТ. ХУДО ТОМУ, КТО ДОБРА НЕ ДЕЛАЕТ НИКОМУ. САМ ПОТЕРПИ, А ДРУГОГО НЕ ВЫДАЙ. УЧИСЬ ДОБРОМУ, ХУДОЕ НА УМ НЕ ПОЙДЁТ. БЫЛА БЫ ОХОТА, БУДЕТ ЛАДИТЬСЯ РАБОТА. СОСТАВЬТЕ ПОЛНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКАЗКИ. В ЭТОМ ВАМ ПОМОГУТ ОПОРНЫЕ СЛОВА: ЭТО ПРОИЗВЕДЕНИЕ; ИЗОБРАЖАЕТСЯ ЧУДЕСНОЕ; НЕОБЫЧНОЕ; РАНЬШЕ ПЕРЕДАВАЛОСЬ ИЗ УСТ В УСТА. Сказка – это произведение, в котором изображается чудесное, необычное. Раньше сказки передавались из уст в уста. Подумайте, не надо ли включить что-то ещё в определение? В сказке есть зачин, присказка, концовка.

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ - помощь, оказываемая имущими неимущим. Забота о лицах, лишенных вследствие каких-либо причин средств к существованию и неспособных добывать их своими силами, в принципе свойственна в той или иной мере любому человеческому обществу на любой фазе его эволюции. (“Гуманитарный словарь”) Этика частной благотворительности русского купечества

Задачи: познакомиться с проблемами утилизации бытовых отходов; сформировать социально-активную позицию по защите и сохранению окружающей среды; создать ситуацию, способствующую самостоятельному поиску решения проблемы; создать на уроке атмосферу сотворчества, взаимодействия и дискуссии Цель урока – знакомство с понятием «раздельный сбор отходов», «сокращение образования отходов» Методы и формы организации: лекция; диалог; технология проблемного обучения; использование ИКТ; опора на жизненный опыт учащихся; работа в малых группах.

Факторы здоровья: солнечный свет здоровый сон свежий воздух физические упражнения чистая вода здоровая пища хорошая осанка отдых закаливание организма

Содержание Введение: 3 Украинская кухня 4 Особенности украинской кухни 5 Основные блюда украинской кухни 7 Борщ 8 Вареники 9 Хлеб 10 Галушки 11 Сало 12 Список используемой литературы 13 Введение: Украина, бывшая житница Российской империи. Страна, в которой смешались языки и обычаи более 100 национальностей. Страна, в которой мирно сосуществуют украинцы и русские, греки и евреи, болгары и белорусы, грузины и армяне… Степи востока, побережье двух морей, дубравы центральной Украины, Карпатские горы и Днепр… Певучий язык и певучая страна. Как отражение страны — ее кухня. Поэтическая и разнообразная, пестрая, но в то же время гармонично-похожая, сытная и легкая, роскошная и повседневная. А знаменитая украинская домашняя колбаса в залитом смальце горшочке, а форшмачок из селедочки по-одесски! Какой же хохол не любит поесть — что? Правильно, сало! «Да что его пробовать, кумэ, сало як сало!»

Тема 1.Понятие и назначение уголовного судопроизводства 1.1.Понятие уголовно-процессуального права 1.2.Цели уголовного процесса 1.3. Процессуальные формы 1.4. Процессуальные гарантии 1.5. Система стадий уголовного процесса Понятие уголовно-процессуального права Под уголовно-процессуальным правом следует понимать самостоятельную отрасль права, регламентирующую уголовно-процессуальную деятельность по возбуждению, расследованию и разрешению уголовных дел по существу

«Если люди сами не умеют лететь, пусть научат летать своих детей. Притом летать высоко, стремительно, далеко, красиво. И настанет срок, когда дети раскроют крылья и взлетят. Пусть взрослые просто последуют за детьми, чтобы уберечь их от падения. И тогда обнаружат, что, оказывается, они тоже летят...» Ш.Амонашвили НЕМНОГО ТЕОРИИ… Талант - это врожденные способности, данные богом, обеспечивающие высокие успехи в деятельности. Способности рассматриваются как индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого, от которых зависит возможность успеха деятельности, Одаренность - качественно своеобразное сочетание способностей (индивидуально-психологических особенностей), от которого также зависит возможность успеха в деятельности Задатки - врожденные анатомо-физиологические особенности организма. К ним относятся прежде всего особенности строения головного мозга, органов чувств и движения, свойства нервной системы, которыми организм наделен от рождения. Задатки представляют собой лишь возможности, и предпосылки развития способностей, но еще не гарантируют, не предопределяют появления и развития тех или иных способностей.

Андре́й Никола́евич Ту́полев 29 октября(10 ноября) 1888 года, с. Пустомазово Кимрского района Тверской области, — 23 декабря 1972 года, г. Москва — русский и советский авиаконструктор, академик АН СССР. Генерал-полковник-инженер (1968). Герой Труда (1926). Трижды Герой Социалистического Труда (1945, 1957, 1972). Высшее образование В 1908 году поступил в Императорское Московское техническое училище (позднее МВТУ). С 1909 года — член воздухоплавательного кружка. Участвовал в постройке планёра, на котором самостоятельно совершил первый полет (1910).

Тема урока Трудовой договор Цели урока Ознакомить учащихся с порядком заключения трудового договора. Ознакомить учащихся с условиями изменения трудового договора. Ознакомить с образцом трудового договора. Воспитать чувство уверенности при трудоустройстве.

Психология изучает психику работника, отличительные черты личности работников, формирование трудовых установок и мотивов поведения. Экономическая наука: труд рассматривается как планомерная, сознательная деятельность с целью переработки того, что дает природа, в предметы потребления. Социология рассматривает трудовую деятельность как целесообразный ряд операций и функций, совершаемых людьми, объединенными в производственные организации. . Философия осмысливает труд как процесс создания людьми условий и средств существования, в котором воплощаются человеческие силы, умения, знания. Аспекты изучения труда Набор трудовых операций, предписанных для выполнения на определенных рабочих местах. набором соответствующих качеств субъектов трудовой деятельности, зафиксированных в профессиональных, квалификационных и должностных характеристиках. трудовая деятельность характеризуется материально-техническими условиями труда (средства труда, предмет, технология).  способ организационно-технологической и экономической связи субъектов труда со средствами и условиями их использования. совместные усилия, но это не означает, что все члены коллектива, выполняют одинаковую работу. Напротив, возникает необходимость разделения труда, благодаря чему возрастает его эффективность структура организации и управления трудовым процессом, нормы, определяющими поведение его участников. Основные характеристики трудовой деятельности

ЗВУКИ ШУМОВЫЕ И МУЗЫКАЛЬНЫЕ Гречанов Владимир Александрович МОУ «СОШ №4» учитель музыки С. В. Рахманинов «Итальянская полька» Гречанов Владимир Александрович МОУ «СОШ№4» учитель музыки

устойчивое личностное образование, сохраняющееся на протяжении длительного времени, эмоциональный дискомфорт Тревожность тревожность, ситуативная как качество (связана с конкретной личности ситуацией) (перенимается от родителей: пессимисты, меланхолики) Тревожность

История заселения русскими Южного Урала и Приуралья насчитывает более четырех столетий. Русские появились в крае во второй половине 16 века, вскоре после присоединения основных земель Башкирии к русскому государству. На новой территории в 16-17 веках стали строить города-крепости (Уфа, Мензелинск, Бирск) и оборонительные линии. Под защитой городов и вдоль крепостных линий основывались поселения. Первоначально русское население было малочисленным, оно состояло из служилых людей – стрельцов, казаков, дворян и их крепостных. В первую очередь была заселена центральная часть Башкирии, осваивались земли вокруг Уфы, затем - северо-западные, вдоль Закамской оборонительной линии. ЖИЛИЩЕ

1953 год Чад Вара пришёл к выводу, - все звонившие, прежде всего, нуждались в дружеской помощи.

Актуальность проекта Данная работа будет интересна учащимся, тем, кто думает над именем будущего ребенка, полезна она и учителям: решая задачи воспитания того или иного школьника, им необходимо учитывать энергию его имени и влияния на формирование характера. Эту энергию можно использовать для достижения жизненных целей. Проект предназначен для учащихся 9-ых классов Автор проекта: Учитель истории и обществознания Сергеева О.Н. Участники проекта: Пяташов Сергей Кудряков Иван Фаткулина Ксения

Огромный океан неизвестного окружает нас. И чем больше мы знаем, тем больше загадок задает нам природа. В. А. Обручев