Огонь друг или враг 1

Слайд 2

Тип проекта: Информационно-практический, групповой, краткосрочный. Образовательная область: Познавательный Сроки реализации проекта:

Тип проекта: Информационно-практический, групповой, краткосрочный. Образовательная область: Познавательный Сроки реализации проекта: Две недели Участники:

Дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы, 4 ПСО ФПС ГПС Главного управления МЧС России по Республике Карелия (г. Сегежа) .
Слайд 3

Актуальность: У детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на экстремальные

Актуальность: У детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на экстремальные

ситуации, которая свойственна взрослым и часто виновниками пожара становятся сами дети: без разрешения могут взять спички, чиркать зажигалкой, пытаются разводить костер дома или на природе.

Цель
Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.
Задачи:
Познакомить с историей возникновения огня, профессией пожарного.
Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает врагом. Вооружить детей знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Формировать умение реально оценивать возможную опасность.
Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.
Развивать творческие способности дошкольников.
Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
Воспитывать чувства благодарности к людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
Учить элементарным действиям по тушению очага возгорания.

Слайд 4

Этапы реализации проекта I этап –Подготовительный II этап – Основной (практический) III этап - Заключительный

Этапы реализации проекта

I этап –Подготовительный
II этап – Основной (практический)
III этап -

Заключительный
Слайд 5

Слайд 6

Занятие: «Огонь друг, огонь враг»

Занятие: «Огонь друг, огонь враг»

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13