Опасность в нашем доме!

школьников бережному
отношению к своему здоровью, начиная с раннего детства, -
актуальная задача современного образования. Предлагаемый
ресурс нацелен на формирование у ребёнка ценности здоровья,
чувства ответственности за сохранение и укрепление своего
здоровья, на расширение знаний и навыков учащихся по ОБЖ.

беда – помните о безопасности всегда!».
Основная проблема урока, которую планируется решить в его
ходе, заключается в том, чтобы школьники, научившись различать
опасности в доме, поняли, что значит нести ответственность за
личную безопасность.
Педагогические цели: здоровье как одной из главных ценностей
человеческой жизни; познакомить детей с правилами безопасного
поведения дома.
Задачи:
➢ формировать представления об основных источниках опасности,
умения предвидеть возможные экстремальные ситуации;
➢ формировать представление о безопасном поведении дома;
➢ формировать навыки действий в случае возникновения угрозы
здоровью и и жизни;
➢ воспитывать ответственность за жизнь и здоровье: своё и окружающих.

потенциальные опасности в быту, находить способ, как их избежать.
Личностные: Формируем умение определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила.
Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):
Регулятивные: самостоятельно планируют свои действия в соответствии с поставленной целью; самостоятельно адекватно оценивают правильность выполнения задания и вносят необходимые коррективы; развивают и тренируют свою наблюдательность.
Познавательные: сопоставляют информацию, представленную в разных видах, обобщают ее и используют при выполнении заданий; строят логическую цепочку рассуждений.
Коммуникативные: высказывают свое мнение при обсуждении различных жизненных ситуаций, объясняют свою позицию по вопросу безопасного поведения.