Содержание
- 2. «Мир, развитие и охрана окружающей среды взаимозависимы и неразделимы.» Принцип сформулированный на конференции в Рио-де-Жанейро в1992
- 3. Задачи урока: проверить усвоение ведущих понятий темы, умение обобщать, проводить анализ, сравнение; устанавливать биологические закономерности в
- 4. Биосфера Учение о биосфере разработано российским ученым, академиком В.И.Вернадским (1863 — 1945). В.И.Вернадский распространил понятие биосферы
- 5. Что обозначено на рисунке? 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- 6. Повторение Термин «биосфера» предложил …. Э.Зюсс Учение о биосфере разработал …. В.И.Вернадский Вещества биосферы В.И.Вернадский разделил
- 7. Повторение Энергетическая функция проявляется в …. превращении солнечной энергии в энергию химических связей образованного органического вещества
- 8. Углерод входит в состав всех органических веществ любых живых организмов. Он извлекается из атмосферы в форме
- 9. Несмотря на то, что растения буквально купаются в азоте (азота в атмосфере около 80%), они не
- 10. Повторение Могут ли растения фиксировать атмосферный азот? Каким образом происходит связывание атмосферного азота? Какие микроорганизмы способны
- 11. Повторение Тест 1. Термин "Биосфера" в 1875 году ввел: Э.Зюсс. В.И.Вернадский. Ж.Б.Ламарк. В.Н.Сукачев. Тест 2. Учение
- 12. Повторение Тест 4. Верхняя граница жизни проходит в атмосфере на высоте: 10 км. 20 км. 100
- 13. Повторение Тест 7. Биомасса зеленых растений суши составляет: 70,2% от общей биомассы суши. 80,2% от общей
- 14. Повторение Тест 10. Использование энергии солнечного излучения в океане составляет: 10%. 0,1%. 0,04%. 0,004%.
- 15. Глобальные экологические проблемы В последние два столетия, расширяя промышленную деятельность, человечество активно вторглось в живой мир
- 17. Скачать презентацию