Содержание
- 2. Актуальность обосновывается тем, что учащиеся не умеют решать типовые стандартные задачи. Школьники не учатся методам решения
- 3. Причины, объясняющие неумение школьников решать задачи 1.Перегрузка школьного курса физики учебным материалом 2. Бессистемность в подборе
- 4. Алгоритм можно понимать как систему предписаний, последовательное выполнение которых позволяет решить все задачи, относящиеся к определенному
- 5. Польза алгоритмов 1.Применение алгоритма требует конкретизации знаний, переноса знаний на сходную или новую ситуацию, а это
- 6. Основные требования к алгоритмам 1. Алгоритм должен быть лаконичен. 2. По возможности относительно элементарным 3. Должен
- 8. Скачать презентацию