Аттестационная работа. Эссе о включении в программу занятий материала, освоенного в рамках курса повышения квалификации

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Эссе о включении в программу занятий материала, освоенного в рамках курса повышения квалификации

Содержание

2. Жанром выполненной мною работы выступает эссе о занятиях, которые выполняли мы вместе с учащимися начальной школы
3. Место моей работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 Забайкальского района пгт. Забайкальск.
4. Целью и Задачами работы являются доказать необходимость включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в
5. Обучаться проектной деятельности дети начинают с младших классов. Включение школьников в проектную деятельность это новое явление
6. Актуальность проектной деятельности играет большую роль в младших классах школы, содержание проектной деятельности влияет на становление
7. Методы диагностики образовательного результата. Работая в школе любой учитель должен владеть педагогической диагностикой. Роль диагностики в
8. Для учащихся младшей школы, с которыми я преимущественно работаю, выполнение творческих проектов не только увлекательно, но
9. В средних классах ребятам больше всего запомнился проект создания меню, каждый ребенок имел возможность самому придумать
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Жанром выполненной мною работы выступает эссе о занятиях, которые выполняли мы

вместе с учащимися начальной школы на уроках. Данное эссе отражает мои личные взгляды и позиции на значимость исследовательской деятельности на уроках английского языка. В своей работе я хочу рассмотреть и наглядно представить то, какую важную роль играет развитие творческих способностей учащихся на уроках.

Слайд 3

Место моей работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 Забайкальского района пгт. Забайкальск.

Адрес: 674650 Забайкальский край, Забайкальский район, п.г.т Забайкальск улица Красноармейская дом 32А. Школа осуществляет свою работу по следующим направлениям: учебная деятельность, внеурочная деятельность, шахматы, . Очень хороший коллектив преподавателей, дружелюбная атмосфера. Преподаватели школы работают над организацией проектной и исследовательской деятельности , а также применяют эти технологии на уроках.

Слайд 4

Целью и Задачами работы являются доказать необходимость включения в программу занятий

со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации.

Слайд 5

Обучаться проектной деятельности дети начинают с младших классов. Включение школьников в

проектную деятельность это новое явление в современном обучении. Именно поэтому, и ученики и учителя также сталкиваются с определёнными трудностями в этой системе, которые они учатся вместе преодолевать. На своих уроках я использую разные элементы, проектной деятельности, но хочется отметить то, что особенный интерес у учеников вызывают творческие проекты.

Слайд 6

Актуальность проектной деятельности играет большую роль в младших классах школы, содержание

проектной деятельности влияет на становление личности младшего школьника. Используя нетрадиционные способы в обучении, учитель развивает в детях умение самостоятельно решать поставленные задачи. Также проектная деятельность играет особую роль в формировании учебной мотивации младших школьников. Дети учатся получать и видеть результат сейчас, а не в далёком будущем. Проектирование способствует и развитию личностных качеств учащихся.

Слайд 7

Методы диагностики образовательного результата.
Работая в школе любой учитель должен владеть педагогической

диагностикой. Роль диагностики в школе очень важна. Правильный выбор диагностических методик (эксперимент, тест, проективные методики), сочетание различных методов психологической диагностики помогает выявить уровень познавательного и личностного развития ребёнка. Диагностика имеет большое значение для осуществления образовательно-воспитательного процесса. Путём контроля системы обучения и воспитания она позволяет усовершенствовать образовательный процесс.

Слайд 8

Для учащихся младшей школы, с которыми я преимущественно работаю, выполнение творческих

проектов не только увлекательно, но и очень им запоминается. Изучая цвета на уроках английского языка, их поставленная задача была создать радугу, помогающую запомнить необходимые названия цветов.

Слайд 9

В средних классах ребятам больше всего запомнился проект создания меню, каждый

ребенок имел возможность самому придумать меню и выбрать для него необходимые продукты для выбранных персонажей.