Аттестационная работа. Какие мы разные

Август 10, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Какие мы разные

Содержание

2. Характеристика школы Школа расположена по адресу: Санкт-Петербург, пос. Шушары Пушкинского района, Школьная ул., д. 19. Площадь
3. Актуальность проекта В современном обществе сохраняется социальная напряженность, межэтнические конфликты. школу посещают дети разных национальностей и
4. Цель проекта: расширять знания детей о культуре других народов, прививать детям чувство толерантности. Задачи проекта: Познакомить
5. Художественно- эстетическое Познавательно- речевое Познавательно- речевое Социально- личностное Социально- личностное Физическое развитие Направления работы
6. Познавательно- речевое
7. Чтение народных сказок Чтение стихов о Армении и России Познавательно- речевое
8. Демонстрация таджикского национального костюма Познавательно- речевое
9. Художественно- эстетическое
10. Изготовление украинского веночка Художественно- эстетическое
11. Физическое развитие
12. Таджикская эстафета «Яккплингбози» Армянская игра «Трндэз» Физическое развитие
13. Социально- личностное
14. Итоговое мероприятие с родителями (экспресс опрос) «Путешествие на самолете «Дружба»
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Характеристика школы
Школа расположена по адресу: Санкт-Петербург, пос. Шушары Пушкинского района, Школьная

ул., д. 19. Площадь участка – 12 000 квадратных метров. Здание 4-х этажное .
Левое крыло предназначено для обучающихся начальных классов, где расположены учебные кабинеты, классы-игровые, помещения для групп продленного дня, компьютерные классы.
Правое крыло предназначено для обучающихся средней и старшей школы. Всего в школе 69 учебных классов, кабинетов, мастерских, общей площадью 4 345 м 2 . Каждый учебный кабинет оснащен в соответствии с современными требованиями ФГОС.
Для занятий обучающихся во второй половине запланирован тренажерный зал, выделены кабинеты робототехники, хореографии, фотостудии, изостудии, тира, хорового пения. Для психологической разгрузки обучающихся предусмотрена сенсорная комната.

Слайд 3

Актуальность проекта
В современном обществе сохраняется социальная напряженность, межэтнические конфликты. школу посещают

дети разных национальностей и поэтому требуется формирование национального самосознания, толерантных отношений у детей. Так как основу культуры человечества составляют национальные культуры, то приобщая детей к истории, традициям, обычаям разных народов, мы помогаем детям в освоении общечеловеческих ценностей- культурных,
социальных, моральных. Нам важно научить детей строить взаимоотношения с окружающими на основе сотрудничества и взаимопонимания, быть готовыми принять других людей , их взгляды, обычаи такими, какие они есть.

Слайд 4

Цель проекта:
расширять знания детей о культуре других народов, прививать детям чувство

толерантности.
Задачи проекта:

Познакомить детей младшего школьного возраста с культурой Таджикистана, Армении, Украины и России.
Вызвать интерес и желание узнавать что-то новое о населении нашей планеты.
Развивать двигательные навыки: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движения через подвижные игры и танцы
Предполагаемый результат проекта:
Воспитанники имеют представление о том, что и в нашем городе , и в нашей школе есть люди разных национальностей. Все должны уважать и помогать друг другу.

Слайд 5