Аттестационная работа: Методическая разработка для подготовки учащихся к выполнению итогового индивидуально проекта

Август 6, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа: Методическая разработка для подготовки учащихся к выполнению итогового индивидуально проекта

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы: Аттестационная работа представляет собой методические рекомендации для учеников средней школы №13 по
3. Средняя школа была открыта 1 сентября 1995 года. Сегодня в школе работают 95 педагогических работников. Директор
4. Цель и задачи работы: Цель: создание условий для формирования у учащихся функционального навыка исследования и активной
5. Обоснование актуальности : В современном мире самое главное - формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать
6. Основные этапы исследовательской работы: Обоснование темы. Постановка целей и задач. Формулировка гипотезы. Методика выполнения. Собственное исследование.
7. Требования к этапам работы над проектом:
8. Алгоритм работы над проектом:
9. Примерная структура проекта:
10. Требования к оформлению итогового индивидуального проекта:
11. Требования к оформлению итогового индивидуального проекта:
12. Требования к оформлению итогового индивидуального проекта:
13. Требования к защите проектной работы:
14. Примерный план выступления на защите проекта:
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы:
Аттестационная работа представляет собой методические рекомендации для учеников

средней школы №13 по выполнению итогового индивидуального проекта, выполнение которого является обязательным для каждого учащегося, занимающегося по ФГОС ООО.
Методическая разработка составлена на основе:
Закона «Об образовании В РФ » №273-ФЗ.
ФГОС ООО.
Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Основной образовательной программы основного общего образования МОУ «Средняя общеобразовательная школа №13».

Слайд 3

Средняя школа была открыта 1 сентября 1995 года. Сегодня в

школе работают 95 педагогических работников.
Директор школы - заслуженный учитель РФ.
В школе созданы современные условия для работы с обучающимися 1-11 классов.
Наше образовательное учреждение славится своими традиционными праздниками: «День знаний», «День Дублёра», «Посвящение в первоклассники», «День матери», «Новогодняя сказка», «Мы выбираем ЗОЖ»,«Рыцарский турнир», «День героя-антифашиста», «Вечер встречи с выпускниками», «День рождения пионерской организации», «День Победы», «Последний звонок», «Выпускной вечер».
Школа имеет свои достижения в учёбе и спорте. Обучающиеся школы ежегодно принимают активное участие в муниципальных, региональных, всероссийских олимпиадах, конкурсах и спортивных соревнованиях. Многие из них становятся победителями и призёрами.

Слайд 4

Цель и задачи работы:
Цель: создание условий для формирования у учащихся функционального

навыка исследования и активной личностной позиции в учебно-исследовательской деятельности.
Задачи:
Научить определять основные этапы работы.
Помочь в организации деятельности на каждом этапе создания итогового индивидуального проекта.
Определить критерии выполнения работы и её презентации.
Научить четко выполнять требования к структуре и оформлению работы.

Слайд 5

Обоснование актуальности :
В современном мире самое главное - формирование у

детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать свои решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей. Согласно образовательному стандарту нового поколения, одна из важнейших задач - формирование у обучающихся универсальных учебных действий (познавательных, коммуникативных, личностных, регулятивных). С решением данной задачи достаточно успешно справляется проектная деятельность, которой в ФГОС отводится особое место.
Ключевое место занимает индивидуальный итоговый проект, который является основным объектом оценки метапредметных результатов, полученных учащимся.

Слайд 6

Основные этапы исследовательской работы:
Обоснование темы.
Постановка целей и задач.
Формулировка гипотезы.
Методика выполнения.
Собственное исследование.
Анализы

и выводы.
Представление результатов работы

Подсказка:
Начало исследования – это тема твоей работы, она должна быть ясной, конкретной, в ней должны содержаться ключевые слова, отражающие суть всей работы. Выбрать тему достаточно легко, если точно знаешь, что тебя интересует.
Объектом исследования является реально существующий в действительности предмет.
Предметом исследования является свойство (признак, особенность) объекта.

Слайд 7