Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности курса История мира математики

Содержание

Слайд 2

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа р.п. Жадовка муниципального образования

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа р.п. Жадовка
муниципального

образования «Барышский район» Ульяновской области.

Образовательное учреждение располагается
в административном центре муниципального
образования «Жадовское городское поселение»
и предоставляет образовательные услуги для
4 поселков.

На базе школы реализуются с 1 по 8 класс программы внеурочных занятий
в рамках реализации требований ФГОС, функционируют кружки дополнитель-
ного образования Дома Детского Творчества МО «Барышский район» и
спортивные секции по лёгкой атлетике, баскетболу и лыжной подготовке
ДЮСШ. Работает Клуб выходного Дня и Школьный спортивный клуб
«Светозар».

В школе обучается 215 учащихся, предоставляется дошкольное образование для 40 воспитанников, группа кратковременного обучения посещают 7 воспитанников.

Слайд 3

Краткая характеристика жанра работы Данная аттестационная работа представляет собой программу внеурочной

Краткая характеристика жанра работы

Данная аттестационная работа представляет собой программу внеурочной деятельности

курса «История мира математики» для учащихся 5-6 классов.
Курс создан в рамках дополнительного школьного образования и предназначен для развития математических способностей учащихся, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения.
Курс нацелен на развитие универсальных учебных действий учеников на основе проектной деятельности.
Слайд 4

Цель и задачи аттестационной работы Цель: получение навыка составления образовательной программы

Цель и задачи аттестационной работы

Цель: получение навыка составления образовательной программы внеурочной

деятельности с элементами проектно-исследовательской деятельности.
Задачи:
Приобрести знания о структуре проектной, исследовательской деятельности;
Освоение ключевых компетенций;
Научиться составлять дополнительную образовательную программу с элементами проектно-исследовательской деятельности.
Слайд 5

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности домашнее задание исследовательского характера; участие в предметных

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности

домашнее задание исследовательского характера;
участие в предметных олимпиадах, конкурсах,

интеллектуальных играх;
индивидуальная проектно-исследовательская деятельность;
участие в научно-практических конференциях;
участие в предметной неделе математики.
Слайд 6

Актуальность программы Актуальность программы определена тем, что школьники должны иметь мотивацию

Актуальность программы

Актуальность программы определена тем, что школьники должны иметь мотивацию к

обучению математики, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.
Творческие работы, проектная деятельность и другие технологии, используемые в системе работы курса, должны быть основаны на любознательности детей, которую и следует поддерживать и направлять.  Данная практика поможет успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах.
Слайд 7

Цели и задачи программы Цель: создание условий для формирования и развития

Цели и задачи программы

Цель:
создание условий для формирования и развития практических

умений учащихся решать нестандартные задачи.
Задачи:
Расширять кругозор учащихся в различных областях математики;
Развивать математические способности и логическое мышление у обучающихся;
Развивать умения самостоятельно приобретать и применять знания;
Расширять и углублять представления обучающихся о практическом значении математики.
Слайд 8

Структура образовательной программы Возрастная группа учащихся: 11-13 лет. Курс рассчитан на

Структура образовательной программы

Возрастная группа учащихся: 11-13 лет.
Курс рассчитан на 1 час

в неделю. Общее количество проводимых занятий – 34 часа.
Обучение по программе осуществляется в виде теоретических и практических занятий. В ходе занятий учащиеся выполняют практические работы, готовят рефераты, творческие и исследовательские проекты.
Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Методы диагностики образовательного результата Данная программа предусматривает следующие методы диагностики: метод

Методы диагностики образовательного результата

Данная программа предусматривает следующие методы диагностики:
метод наблюдения;
анкетирование;
сообщения

и доклады (мини);
тестирование с использованием заданий математических конкурсов;
творческий проект (в любой форме по выбору учащихся);
исследовательские работы.