Содержание
- 2. Итоговая аттестационная работа Организация исследовательской работы с учащимися начальных классов. «Скажи мне и я забуду, Покажи
- 3. Приоритетные направления в современном образовании заставили учителей по-новому взглянуть на их педагогическую деятельность, применить новые методы
- 4. Исследовательская деятельность помогает школьнику углубить знания по интересующей его теме или предмету, расширяет кругозор, развивает гибкость
- 5. Поэтому учитель должен хорошо владеть технологией организации самостоятельной исследовательской деятельности младшего школьника, использования метода проектов на
- 6. Этапы работы над проектом: 1 этап - мотивационный: заявление учителем замысла, создание положительной мотивации. 2 этап
- 7. Важно учитывать интересы ребенка, реальность поставленных задач и их выполнения, доступность материала, добровольность в выборе методов
- 8. «Роль света в развитии растений»; «Способы измерения ширины реки Десна»; Творческий проект «Новый год»; «Светлый праздник
- 9. Создание проекта кропотливое и ответственное дело. В связи с этим возникают проблемы, как для учителя, так
- 10. Моя задача заключалась в том, чтобы организовать родительский всеобуч, который помог бы решить многие проблемы. В
- 11. Усвоение знаний, приобретенных умений будет наиболее крепким, если младший школьник постоянно включается в различные виды учебной
- 12. Кружок «Юный исследователь» впервые был создан в 2006 году для учащихся 1-4 классов с целью углубления
- 13. Задачи кружка: 1. Удовлетворение познавательных интересов учащихся, развитие любознательности, инициативности. 2. Развитие мышления (интеллектуальных умений) через
- 14. 4. Развитие творческих способностей детей: воображения, фантазии, представлений, артистизма, художественных наклонностей. 5. Формирование навыков объективного оценивания
- 16. Скачать презентацию